高中语文 2.雷雨备课资料 新人教版必修4

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1、备课资料浅谈《雷雨》人物语言戏剧语言有两种，一是舞台说明，二是人物语言。戏剧作为一种综合舞台艺术，它是借助文学、美术、音乐、舞蹈等艺术手段来塑造人物形象、反映社会生活的。我想，戏剧的定义，把文学与美术等诸类艺术并列一起却又放在首位，其实并非从广义的思维语言的角度解释戏剧，而是单单抽其以完成塑造人物形象、构建矛盾冲突之任务为主体的剧本创作而言；在搬上舞台或银幕之前，戏剧可以说是绝对优势的文学艺术。文学是语言的艺术，因此，戏剧特别是以对话为主要特质的话剧语言，就更是艺术中的艺术了。在此谈谈《雷雨》人物语言的三个特点：第一、高度个性化。所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的

2、话；语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。周朴园　（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍　不是我要来的。周朴园　谁指使你来的？鲁侍萍　（悲愤）命，不公平的命指使我来的！刚才还是一个温情脉脉、俨然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面纱，露出了冷酷的本质；因为以周朴园之心度之，他感到了名声和利益受到了威胁。这个转变完全是人的本质使然，语言无法掩饰得了。周朴园　那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍　好，我希望这一生不要再见你。周朴园　（由内衣取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过

3、。无情又无义，再也伪装不下去了，便化为语言，绝！摆架子，树威信，即使在不是自家人面前，也无法自持。既封建，又是资本家；钱是可以解决一切的，他本能地以为。在这里，语言是灵魂的直裸。人物语言不需经过修饰，本质而又本能，非他莫属，这就是高度个性化。鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚的个性的写照：鲁大海　可是你完全错了。……鲁大海　（看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？……鲁大海　（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！……个性化语言的好处是：作家通过它展示人物的性格特征，读者通过它直观（实际上是“直听”）人物的性格，生动可感，真实可信。第二、丰富的潜台词。潜台词即是言中有言，意中有

4、意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思，即语言的表层意思之内还含有别的意思。通过潜台词可以窥见人物丰富的内心世界。《荷花淀》中的水生嫂这样说：“你总是很积极的。”这是个经典的潜台词。自豪，埋怨，理解，嗔怒……妙就妙在不言中；若“言”，那就白了。潜台词的作用是使语言简练而有味。简练而无味，不是潜台词。有味不简练？那几乎不可能。简练到晦涩，那只是作者的一厢情愿而已。下面的人物语言有潜台词，情形是当事人不便说：尽在不言中。如果说出来，那就不是艺术了。潜台词的特点是语言简练而有味。有味不简练也不是潜台词。下面的潜台词使语言简练，情形是当事人不便说：周朴园　（汗

5、涔涔地）哦。鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园　（抬起头来）你姓什么？鲁侍萍　我姓鲁，老爷。“你姓什么？”的言外之意就是：你怎么知道得这么多？也是同样的道理。再看“你姓什么？”的言外之意就是：你怎么知道得这么清楚？又如：下面的潜台词，鲁侍萍同时扮演着两个角色，一实一虚，一口一心，很有意味：鲁侍萍　老爷问这些闲事干什么？①周朴园　这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍　亲戚？②周朴园　嗯，——我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍　哦，——那用不着了。③周朴园　怎么？鲁侍萍　这个人现在还活着。④另一个角色的意思就是：①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就无所谓什么

6、亲戚。③她没有死，现在就立在你面前。④那次她母子被人救起了。我想，潜台词之所以与戏剧特别有缘，是由戏剧的特点所决定的。欧洲古典戏剧的“三一律”可以为之注脚：时间一律，地点（场景）一律，情节一律。如此集中的戏剧在语言上岂能拖沓冗长，岂能不以一当十？若：把什么都交代清楚，岂不要演三天三夜？若什么都说得明明白白，那还有什么吸引人的地方？以下鲁侍萍的两句话反映了她复杂的内心世界，我们也可以把它看成是潜台词：鲁侍萍　（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？周　萍　你是谁？鲁侍萍　我是你的——你打的这个人的妈。愤恨，痛苦，失望，悲哀……什么都有，真是

7、百感交集。第三、富于动作性。戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。第二幕的结尾，繁漪与周萍的对话是一个很好的例子：繁　漪　（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。①周　萍　我已经准备好了。②繁　漪　好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要来了！③①暗示了情节的发展（后来她确实把什么都抖出来了），②推动了情节的发展（周萍对繁漪的背