高中政治《中国共产党：以人为本 执政为民》教案2 新人教版必修2

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1、《中国共产党：立党为公执政为民》教学设计【教学依据】本框题教学内容是依据课程标准3.8规定的阐明的立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，理解把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的深远意义等项要求设计的，教材主要呈现的基本观点是：①共产党员的先锋模范作用；②确立“三个代表”重要思想为党的指导思想；③中国共产党要实现中国最广大人民的根本利益，把中国最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。【教学目标分析】   知识：识记：中国共产党的指导思想；理解：“三个代表”重要思想的集中概括

2、、意义极其根本的贯彻要求极其本质；实践“三个代表”重要思想，必须坚持把中国最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。运用：运用所学的知识分析中国共产党立党为公执政为民的现实表现。能力：通过分析优秀共产党员模范事迹具体事例分析培养学生关注现实、分析现实的能力情感、态度、价值观：通过对“三个代表”重要思想的学习，联系学生的切身感受，增进学生对中国共产党的感情。【教学过程设计】上节课我们学写了中国共产党执政是历史和人民的选择，那么，我们靠什么立党，为谁执政呢？靠什么立党，为谁执政，始终是执政党建

3、设中的一个根本问题。十六届四中全会的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》在六条执政经验中的第四条明确回答了这个问题。这就是，我们党要长期执政、执好政，必须坚持“立党为公，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”中国共产党：立党为公执政为民【来自生活的报告】我们伟大的党已经走过了83年的历程，已经从最初的几十人发展到现在的6800多万名党员。他们是来自不同行业的优秀共产党员，他们在各条战线上做出了突出贡献，他们的名字已经或将要铭刻在几代中国人的心灵深处。今天，让这些留存在心底的永不褪色的记

4、忆再次涌动激情。你知道有哪些优秀共产党员的名字吗？在这里我给大家准备了几个优秀共产党员的资料，大家看看他们是谁。牛玉儒：领导干部的楷模 。呼和浩特的当地群众都管他叫“平民书记”。就任呼和浩特市委书记只有493天的时间，牛玉儒实践了他“活着一分钟，工作六十秒”的誓言。城市在一天天地变美，百姓的生活开始有了起色，而他们爱戴的牛玉儒书记却永远地离开了他们。徐振超：一个“老三届”出身的普通工人。在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中，他始终站在时代前列，顺应社会前进的潮流不断发展自身。我国青岛港前

5、湾集装箱码头公司以许振超为队长的桥吊队，创造出每小时381自然箱的码头装卸效率，近日被交通部认定为世界最新纪录。徐本禹：华中农业大学的在读研究生。这位22岁的小伙子一年前保留研究生学籍2年，志愿到贵州贫困山区义务支教。一年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。李素芝：西藏军区总医院的院长、“门巴”将军李素芝。扎根西藏28年的他，把西藏人民的健康看得比自己的生命还重，通过精湛的医疗

6、技术，良好的医德医风，推动了西藏卫生事业的发展，创造了一个又一个医学上的奇迹。虽然他是千千万万优秀共产党员中的一个，大家也并不是很熟悉，但却离我们在座的每位同学很近很近，足可以震撼我们在座每个人的心灵。因为，他来自沂蒙老区，是我们临沂人的骄傲！录像看完录像，你有什么样的感受？是他们，不断擦亮“共产党员”这四个大字；是他们，一次次触动我们的灵魂；是他们，时刻激励我们奋进！我们的党就是因为有这些优秀的共产党员，他们无时无刻不在发挥着自己的先锋模范作用，就是这些党员的先锋模范作用，使得党旗的那一抹鲜红，

7、经历了八十三载的风风雨雨，依然鲜艳；党徽的那一份亮丽，承载了八十三年的奋斗与梦想，历久弥新。【自主学习，合作探究】列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”理论是灵魂、是旗帜、是方向。那么，我们的优秀的共产党员为什么能发挥他们的先锋模范作用呢？(对，是因为有先进理论的指导。)那么，我们党的指导思想又是什么呢？（马列毛邓三）2002年在党的十六大上，我们党把三个代表代表重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一起写进党章，成为我党的指导思想。三个代表重要思想在改革发展稳

8、定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，构成一个系统的科学理论。这个系统的科学理论，集中概括为三句话，大家都比较熟悉了，哪三句话呢？（就是我们党要代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就是对我们党历史经验的概括和总结，就是三个代表重要思想的集中概括。）三个代表重要思想对于我们党带领我们各族人民全面开创中国特色社会主义事业具有极为重要的意义。那么，三个代表重要思想是在什么样的时代背景下