高中历史 （四）近代以来世界的科学发展历程教案 岳麓版必修3

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1、高三历史一轮复习必修3复习提纲（四）近代以来世界的科学发展历程【课标要求】1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。一．概述伽利略和牛顿的主要成就，认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。（一）经典力学：1.背景：受文艺复兴运动的影响，科学逐渐从神学的桎梏中解放出来。人类进入到科学实验时代。2

2、.哥白尼（波兰天文学家）：提出日心说，根本动摇宗教神学的理论基础；3.经典力学的奠基者——伽利略成就：（1）天文学：制造天文望远镜；一系列的天文发现，开辟天文学新时代。（2）物理学：发现并总结自由落体定律，推翻了亚里士多德的学说。（3）科研方法：开创以实验事实为依据并具有严密逻辑体系（数学化）的近代科学。意义：标志物理学的真正开端；为牛顿经典力学的创立奠定基础；被誉为“近代科学之父”。4.经典力学的建立——牛顿（英国数学家、科学家，“人类历史上最伟大的科学家之一”）（1）建立标志：1687年《自然哲学的数学原理》出版（2）内容：物体机械运动三大定律（惯性定律、加速

3、度定律、作用力和反作用力定律和万有引力定律等（3）特点：以实验为基础、以数学为表达形式（4）意义：①人类认识自然的历史上第一次进行的理论性的概括和总结。标志着近代科学的形成。②经典力学体系具有科学性和预见性：牛顿力学体系对解释和预见物理现象具有决定性意义，根据牛顿力学体系，人们发现了海王星和冥王星。③牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。④牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。⑤牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础（二）相对

4、论的创立：1、历史背景：（1）19世纪科学得到了飞速发展；（2）经典力学无法解释研究中遇到的一些问题，如高速运动的微观粒子等。经典力学认为，时间和空间与物质运动无关，存在着绝对的静止和绝对的时间。这与人们的一般看法一致。但到了19世纪，经典力学无法解释研究中遇到一些新问题，面临着挑战。2、相对论的提出及主要内容：（1）内容：相对论包含狭义相对论和广义相对论。狭义相对论：认为，物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。广义相对论：认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质

5、本身的分布状态。3、意义：（1）物理学领域最伟大的革命：a．否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，在很大程度上解决了经典物理学的危机。b．发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度，创立了一个全新的物理学世界。（2）打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证的看待世界的途径。（3）相对论与量子论构成了现代物理学的基本理论框架。（三）量子论的创立：1、诞生的背景：（1）19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，使人们对物质的认识深入到了原子内部。（2）大量的实验表明，微观粒子的运动不

6、能用经典力学的理论来说明。（3）在研究热辐射规律的过程中诞生了量子论。2．内容（1）原子假说：1900年，由德国物理学家普朗克提出，宣告了量子论的诞生。（2）光量子理论：由德国物理学家爱因斯坦提出。（3）原子量子理论：由丹麦物理学家玻尔提出。3．影响（1）标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。（2）量子论与相对论构成了现代物理学的基本理论框架。并弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。（3）推动了物理学自身的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。（4）量子论促进了众多科学领域的发展，带来了许多划时代的技术创新，直接

7、推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。二．简述达尔文及其进化论的主要观点，概述科学与宗教在人类起源问题上的分歧。(一)拉马克和早期生物进化思想1、背景：①19世纪以前神创论占统治地位，上帝造人说成为教会禁锢人们思想的天经地义的教条。②16世纪以来，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动摧毁了基督教会的精神独裁，使资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心。③资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用。④17-19世纪初期生物学本身的发展，特别是细胞学说的建立，为生物进化论的创立奠定了基础。2、拉马克提出（1）生物从低级向高级发展进化的观点（2）肯

8、定环境对物