高中历史 第17课为了独立富强民主的新中国教案 岳麓版选修2

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1、第17课为了独立富强民主的新中国一、教学目标通过本课学习，让学生了解抗战以来中共的土地改革政策、民主统一战线的斗争、1949年召开中国人民政治协商会议以及新中国成立的有关史实。通过分析为了建立独立富强民主的新中国，中国共产党与国民党独裁势力展开的一系列斗争的史实，培养学生透过现象看本质的能力。二、教学重点：抗战以来中共的土地改革政策、民主统一战线的斗争、新中国成立三、教学难点：抗战以来中共的土地改革政策四、教学方法：教师讲解和师生讨论相结合五、课时安排：2课时六、教学过程（一）导入新课：抗战胜利前后，为了建

2、立富强民主的新中国，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的民主解放斗争。在斗争过程中，民主党派逐渐认清了国民党的专制、独裁本质，同共产党并肩战斗，取得了新民主主义革命的伟大胜利。中国人民的民主斗争究竟是怎样进行的？最终取得了怎样的成果。（二）讲授新课一、解放区的天－－抗战时期解放区共产党实行的民主政策和措施1.“三三制”原则的实行（1）抗日根据地民主政权的性质：是中共领导的抗日民族统一战线性质的政权（2）实行“三三制”原则的目的：增强抗日根据地的力量，取得抗日战争的胜利（3）“三三制”原则的含义：是抗日战争时期

3、中共为巩固和扩大根据地，在根据地政权建设中实行的政策；各占1/3的名额（4）意义：提高了共产党的威信，争取了中小资产阶级和开明绅士的认同，加强了根据地内部各阶层的抗日团结性，巩固和发展了抗日民族统一战线。2.陕甘宁边区政府的政策实施（1）陕甘宁边区政府的概况抗日战争时期中共领导的抗日政府；政府所在地陕甘宁边区，即原来的陕甘宁根据地。林伯渠任政府主席，首府在延安。是中国人民抗日战争的指导中心和敌后抗日根据地的总后方。（2）陕甘宁边区政府的政策实施模范地执行“三三制”原则；减租减息；精兵简政和拥军爱民，开展大生

4、产运动和各项经济、文化建设，使边区经济建设欣欣向荣。3.普选制度－－党的统一战线政策的延续内容：动员广大人民群众参与基层民主选举，参加到各级政权的行政管理。作用：使地方政权成为真正的人民民主政权，为以后的人民民主政权建设提供了有益的借鉴。二、国统区的民主斗争抗日胜利后全国阶层人民为争取和平、民主进行了哪些斗争？1.国共双方签订《双十协定》背景：国际：世界民族解放运动蓬勃发展；美国扶蒋反共；蒋介石假和平，真内战国内：和平、民主、团结是人民的强烈愿望过程：经过43天的谈判，国共双方签订《政府与中共代表会谈纪要》

5、（即《双十协定》）。确定了坚决避免内战、建设民主国家的原则，但在人民军队和解放区政权的合法地位问题上，双方未达成协议。意义:中共在政治上取得主动，表明了争取和平的诚意，在国统区和民主党派中扩大了影响，迫使国民党承认和平建国的基本方针；国民党若破坏协定、发动内战，就在政治上陷于被动局面。2.重庆政治协商会议召开，决定实施《和平建国纲领》政治协商会议的召开：1946.1重庆讨论的焦点：政治民主化和军队国家化问题，实质上是重庆谈判时关于人民军队和解放区政权问题的继续和发展。由于全国人民的共同努力，由于中共的争取，

6、通过了有利于人民的和平民主协议。并决定实施《和平建国纲领》。3.共产党领导人民民主运动，形成第二条战线解放战争时期国民党统治区广大爱国学生、工人、市民及其他阶层人民，在中共领导下，反对美军暴行，反对蒋介石政权的内战、独裁、卖国政策的爱国民主运动，相对于中共领导的人民武装反对国民党军队的军事斗争战线，故称第二条战线。作用：有力地配合了人民解放军军事战场，对推翻国民党反动统治，解放全中国，发挥了重要作用三、土地改革1.抗战时期的减租减息的土地政策目的：为团结一切力量支持抗战内容：地主减租减息、农民交租交息作用：

7、可以团结农民和地主支持抗日。支持抗日民主政权。对减租减息政策的认识：地主减租减息、农民交租交息，说明中共在民族矛盾成为主要矛盾的情况下改变了没收地主土地的政策，承认了地主土地所有权、地主对农民的债权和租佃关系。但对地主的封建剥削又进行了一定的限制。这一措施把巩固抗日民族统一战线与解放农民问题很好地结合起来，即调动了农民的生产积极性，又有利于团结地主抗日，巩固了抗日统一战线。2.解放战争时期的土地改革（1）《五四指示》（1946年）变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策（2）《中国土地法大纲》（1947

8、年）背景：1947年6月，人民解放军转入战略进攻，形势要求解放区更加普遍深入地开展土地改革运动，以便进一步调动广大群众革命和生产的积极性。2.内容：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。其中，没收地主土地，废除封建剥削土地制度是实行耕者有其田的前提，按农村人口平均分配土地则是其方法。耕者有其田实际上是实行农民的土地所有制，即农民的土地私有制。3.意义：这是中国历史