高中地理 第二章 地球上的大气 冷热不均引起大气运动教案 鲁教版必修1

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1、热力环流一.教学目标1.知识与技能:理解大气热力环流的形成原理;能用热力环流原理解释实际问题(城市环流、海陆风、山谷风等);能够画出热力环流形成后等压面的变化,并比较不同地点气压值的高低。2.过程与方法:通过学习大气热力环流的形成原理,培养自己的逻辑思维能力与数学推导能力,学会学科知识的交叉应用;通过用热力环流原理解释实际问题,提高自己的知识迁移能力。3.情感态度价值观:通过学习,培养学习地理的兴趣,形成理论联系实际的思维方式。二.教学重难点1.教学重点:热力环流的形成原理;城市风、海陆风、山谷风的形成原理2.教

2、学难点:等压面的变化与不同地点气压值高低的比较。三.教学方法1.启发性讲授法2.探究法3.多媒体辅助教学法四.教学内容设计【导入】情景1:你如何感受到大气的运动及其运动方向?(预设)树叶被风吹动,烟、旗的飘动,云在动等等;它们的飘动方向即大气运动方向。情景2:住在乍浦的一位市民说,乍浦人一般白天感到空气潮湿,夜晚感到空气比较干爽。你觉得可能是什么原因?(预设)可能是白天风从海洋吹来,夜晚风从陆地吹来。【过渡】那么,这是为什么呢?我们今天就来研究这个问题!【环节一】热力环流的形成原理1.预备知识(师)为了更好进行下

3、面的学习,我们储备一些必要知识。(教师讲授)①预备1:气压(单位面积上受到的从该点垂直向上到大气上界的大气柱的重力)(师)大气压有一个公式:P=ρgh,可见气压的高低和空气密度与大气柱高度有关。给出甲、乙、丙三点,它们的气压值大小有何关系,为什么?(生)。。。(师)所以大家发现了规律:同一地点,海拔越高,气压越低。②预备2:等压面(气压相等的点的连线;同一等压面以上的点气压低于以下的点)③预备3:空气的两种运动方式(水平运动,即平时说的风:由高压吹向低压;垂直运动:有冷热不均引起,空气受热较多会膨胀上升,空气受冷

4、较多会收缩下沉)2.原理推导①假设1:地表冷热均匀,空气会如何运动?a:受热均匀,无空气垂直运动。b:请同学们画出此时的等压面,发现此时等压面与水平面平行,任一水平面上无高压、低压之分,即无空气的水平运动。(结论)空气呈静止状态,不会运动。②假设2:地表冷热不均匀,空气会如何运动?a:冷热不均,加热地点(A)空气膨胀上升,冷却地点(B、C)空气收缩下沉(即空气出现了上升与下沉的垂直运动)b:高空同一水平面上的A′上气压柱密度变小,B′、C′两点上气压柱密度变大;于是在高空同一水平面上出现了气压差异,A′成为高压,

5、B′、C′成为低压。c:高空同一水平面上,风从高压吹向低压(即空气出现了水平运动)d:近地面A上的气压柱密度减少,B、C上的气压柱密度增大,于是,于是在近地面同一水平面上出现了气压差异,A成为低压,B、C成为高压。e:近地面同一水平面上,风从高压吹向低压(即空气出现了水平运动)(结论)空气出现了环流状态,我们把这种因冷热不均形成的环流称热力环流。实际上,太阳辐射在地表散布的热量是不均匀的,这个假设并非假设,热力环流是常态。3.课堂练习①发生热力环流后,请同学们画出近地面与高空的等压面(自己在纸上画)(总结)热力环

6、流中形成的高低压,指同一水平面上;等压面上凸高压、下凹低;高空气压高低与近地面相反。②例题1:比较下面各点气压值的高低?③例题2:在“地面和高空等压线分布示意图”中,正确的是?【环节二】热力环流的应用实例1.海陆风(个人回答上台演示)(师)下面让我们一起回到本节课开始的情景,回到美丽的乍浦,乍浦某市民的疑问,现在你能帮他解答了吗?(生)。。。(师)陆地的比热比海洋小,根据Q=CM△T:白天,陆地升温快,气温高,空气膨胀上升,海洋升温慢,气温低,空气收缩下沉,于是在陆地高空形成高压,海洋高空形成低压,高空风从陆地吹

7、向海洋;近地面陆地形成低压,海洋形成高压,风从海洋吹向陆地。我们把这种从海洋吹向陆地的风,叫海风。晚上相反,形成陆风。合称“海陆风”。2.城市风(四人一组合作探究)(师)从乍浦吹完了海风,现在我们回到平湖市区,看到这张图,你有什么感觉?(生)。。。(师)城市比郊区热,这就是我们常说的“城市热岛效应”,为什么城市具有热岛效应呢?(生)。。。(师)人口密集、工业发达、交通繁忙,排放出大量的人为热。城市的热岛效应会导致城市与郊区之间形成一种小型的大气环流圈,这就是热力环流的第二个实例:城市风。下面请同学四人一组,合作探

8、究,完成以下三个问题?①城市热岛效应使得城郊近地面的风如何吹?②城市风对城市大气污染有什么影响?③有大气污染的企业应该布局在什么位置呢?(生)。。。(师)请一位代表来发言,说出他们的观点?(生)。。。(师)①根据热力环流原理,很容易知道,近地面城市风从郊区吹向城市;②城市风的形成,一方面有利于城市污染物的扩散,但同时使得郊区的污染物易吹到城市,影响城市环境。③为了使污染物

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