村镇农技培训落实方案

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式村镇农技培训落实方案　　为认真贯彻落实中央一号文件和省市农村工作会议、全县“两会”及县委十九届二次全会关于农村工作的有关精神，提高农业产业技能水平，确保全县农业稳定发展、农民持续增收、农村和谐繁荣，特制定本实施方案。　　一、指导思想　　全县农业产业技能培训工作以服务现代农业发展、培养产业技能人才为目标，以“现代农业大讲堂”为载体，加强对干部、技术员和农民的农业产业技能培训，大力开展“科技兴农年”活动，突破体制障碍，整合培训资源，增加科技投入，推

2、动跨越发展，为农村经济注入强劲动力。　　二、目标任务目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　XX年全县完成农业产业技能培训21800人，其中干部培训1000人、技术员培训800人、农民培训XX0人。首先，解决思想认识的问题。增强全县广大干部对发展产业的思想认识，树立发展现代农业理念，调动干部投身主导产业开发的积极性，提高发展农业产业的组织领导水平，培育思想认识新的

3、干部队伍。其次，解决技术水平的问题。进一步加强对农业技术人员的专业技能更新升级，提高服务现代农业发展的技术水平，培育技术水平高的技术队伍。再次，解决实践能力的问题。逐步提高广大农民田间实践操作能力，引导农民发展具有较高科技含量的农业产业，培育实践能力强的农民队伍。通过培训着力打造“五支队伍”，即各乡镇要从培训人员中优中选优，分别组建10人以上的苹果修剪专业服务队伍、蔬菜生产管理队伍、畜禽养殖技术队伍、苗木生产技术队伍和产业配套技术队伍。　　三、培训原则　　整合资源抓培训。要进一步整合职教中心、农广校、社会保障等培训资源，实现集零为整、资源共享，推动农业产业技能大培训、

4、大教育、大提高。　　突出重点抓培训。围绕全县农业主导产业开发，重点抓好苹果业、棚栽业、养殖业生产管理技能培训，着力解决产业发展与技术服务之间的配套跟进问题。　　按照需求抓培训。依据主导产业发展所需技术和农民生产需求，合理制定培训计划、设计培训内容，不断加强技术指导和跟踪服务，为农业产业发展提供科技支撑。　　四、培训对象与内容　　干部培训。培训对象为县乡从事农业工作的干部职工。培训内容以农业农村工作方针政策、农业产业扶持政策及现代农业经营管理为主。　　技术员培训。培训对象为县乡农业技术人员。培训内容以苹果业、棚栽业和畜牧业等农业产业实用技能为主。目前，土建、装潢和改造工

5、程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　农民培训。根据农民所从事农业产业侧重点进行确定，年内轮训一次。一是新型农民培训。培训对象为全县的村支部书记、村主任，共计400人。以现代农业发展理念、农村经济经营管理为培训重点。二是农业技术培训。培训对象为全县农业产业户，突出抓好产业带和园区内的产业大户、示范户培训，共计19300人。以农业产业生产管理实用技术培训为重点。三是职业技能培训。培训对象

6、为农产品加工营销者、农村经纪人、专业合作组织领办人，共计300人。以农产品加工贮藏、市场营销、专业合作社培育创新为培训重点。　　五、培训形式　　抓好集中培训。大力整合全县教育培训资源，依托县职教中心教学阵地，举办“现代农业大讲堂”，采取“季报月讲”的集中培训办法，即每季度邀请农业专家和有关领导作一次专题报告；每月利用1—3天时间，组织进行一次集中授课培训。　　抓好现场培训。要依托县农业科技示范园和各类农业产业示范基地，采取召开现场会、观摩会等形式，组织农业产业户进行现场实践操作，使其真正掌握农业生产实用技能。　　抓好中长期培训。县农广校招生100人、职教中心招生200

7、人，开展中长期职业技能培训。　　六、时间安排　　按照年度农业产业技能培训计划，分期分批组织实施。　　七、组织保障目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　加强组织领导。县上成立农业产业技能培训工作领导小组，由县政府主管农业副县长任组长，农业、财政、畜牧、林业、水利、人社、老区办、职教中心等部门单位负责人为成员，确保农业产业技能培训工作能够取得实效。