鄂教版小学三年级下册语文单元试题全册

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1、鄂教版小学三年级下册语文第一单元测试卷（第1课——乐园一）积累园53分一、卷面分，要求整张试卷书面端正，卷面整洁。2分二、用钢笔正确、规范地临写下面一句话。4分书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三、看拼音，写词语。8分zhuīzhú　wēiwǔzīwèituōnídàishuǐ四、为带点的字选择正确的读音打“√”。6分扇动（shānshàn）模样（mómú）照片儿（piānpiàn）树冠（ɡuānɡuàn）衣裳（shǎnɡshɑnɡ）扎风筝（zāzhā）五、选字组词。6分忙茫：帮（）苍（）（）然伴拌：伙（）搅（

2、）（）奏六、查字典。4分“临”在字典里的解释有：①将要，快要；②来到，到来；③对着字或画进行模仿。下列词语中“临”的意思应选：临走（）降临（）临帖（）欢迎光临（）七、在括号里填上合适的词语。6分清脆的（）清新的（）一望无际的（）美妙的（）美丽的（）五彩缤纷的()三年级语文第一单元测试卷第44页（共4页）八、按要求写句子。6分1．各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的衣裳。不甘示弱……2．春天的风，像母亲的手抚摸着你。春天的雨，像牛毛，像花针，像细丝。春天的，。九、课文链接。11分1．，忙趁东风放纸鸢。2．清澈的小

3、溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像，一会儿像浸在水中的水墨画。3．五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别（biēbié）着槐花，发(辫瓣）上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们（大大方方大大咧咧）的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的......（1）在括号里选择恰当的读音或字、词打“√”（2）从哪些句子中可以看出槐乡的孩子爱槐花？请用“~~~~~~”划出来。（3）你从语段中加点的词语能感受到什么？阅读屋17分春天的公园春天，

4、美丽的儿童公园里，风景如画，游人很多，喷水池四周的景色格外引人注目。三年级语文第一单元测试卷第44页（共4页）你看，宽宽的喷水池，荡漾着一池清水，清水中央伸出一朵鲜艳的荷花，荷花上，站着一只美丽的仙鹤。仙鹤抬起一条腿，抖动着翅膀，高昂着头，嘴里吐出美丽的水花，晶莹的水珠在阳光的照射下，闪闪发光。这荷花，这仙鹤，虽然是石雕的，可看起来就像真的一样。清澈见底的池水，把它们可爱的样子倒映在水中。喷水池前面长着一丛丛的鲜花。这些鲜花，有火红的，有浅红的，颜色各异；有的全开，有的半闭，形状不同。游人老远就能闻到浓郁的花

5、香，你看那只小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞呢。喷水池对面是一个长长的走廊，走廊的右边是一座假山，假山上有许多小洞，小洞弯弯曲曲的，假山左边，有一个小亭子，让人简直不知往哪儿看才好。柱子上，天花板上，都描绘着彩画，使人眼花缭乱。亭内，有几位白胡子老爷爷在下棋，个个脸上都挂着微笑。亭子旁边，有一排翠绿的柳树。春风吹来，柳条儿随风飘拂，好像一群身着绿装的仙女们在翩翩起舞。啊！多美的公园，多美的春天！1.根据所给的意思，在文中找出相应的词语写出来。（1）形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。（）（2）形容眼睛看见复

6、杂纷繁的东西而感到迷乱。（）（3）形容轻快地跳起舞来。（）2.根据短文内容填空。短文按顺序写了儿童公园里喷水池四周的景物；第二自然段写了喷水池中央的和；第三自然段写了喷水池前面；第四自然段写了喷水池对面的。3.第三自然段分别写了花的、和。三年级语文第一单元测试卷第44页（共4页）4.找出本文的中心句，并用“~~~~”划出来。5.再读文中划横线的句子，作者把“柳条儿”比作，这样写能让人感受到。作文角30分题目：春天的提示：在本单元中，学了几篇与春天有关的文章，相信你也能将自己喜欢的春天的美景写下来。可以用上面给

7、的题目，也可以自己另拟合适的题目。三年级语文第一单元测试卷第44页（共4页）三年级语文第二单元测试卷（第4课——乐园二）积累园52分一、整张试卷书写端正，卷面整洁。2分二、请用钢笔正确、规范地临写下面一句话。3分有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。三、选择正确的读音或汉字打“√”。6分赛跑（sàishài）喘气（chuǎichuǎn）拄拐杖（zhǔchǔ）担（忧优）前（涂途）（吹炊）烟袅袅四、看拼音，写词语。8分　tóunǎobēishānɡ　děnɡdàiēnzhònɡrúshān五、把成语补充完整，并用成语造

8、句。9分引人（）（）（）（）如梭呆若（）（）（）（）其境娓娓动听……六、选用关联词。4分虽然……但是……与其……不如……1．年轻时的苏东坡（）很傲气，（）他能知错就改。2.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，还（）对我说实话：外祖母永远不会回来了。三年级语文第一单元测试卷第44页（共4页）七、将下列每组两句话合成一句话。4分1.今天真冷。今天同学们的脸都冻得通红。例：今天真冷，同学们的脸都冻得通红。2