高中历史 5.1 马克思主义的诞生教案12 新人教版必修1

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1、5.1马克思主义的诞生教案2（人教版必修1）三维目标知识与能力1.掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。2.掌握《共产党宣言》的主要内容，理解其理论观点，探究其历史意义。3.探讨巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。过程与方法1.引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义的诞生是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。2.引导学生阅读历史材料，指导他们从中归纳、分析历史观点。3.与学生一起剖析巴黎公社政权的性质和经验教训。情感态度与价值观引导学生通过对国际共运史的学习，树立起坚持

2、真理、勇于探索的精神。教学重点马克思主义诞生；巴黎公社的革命措施。教学难点巴黎公社的失败原因。教具准备多媒体课件。课时安排1课时教学过程［导入新课］师：同学们知道卡尔·马克思吗？生1：马克思是一位著名的无产阶级思想家，他所创立的科学社会主义理论对20世纪社会主义运动发展起了重要指导作用。生2：马克思主义是中国共产党的立国指导思想，是中国走社会主义道路的指向灯。生3：马克思是一位出生于德国的著名哲学家。他与恩格斯一起发表了影响后世的《共产党宣言》。师：看来，大家对马克思还是有所了解的。今天，我们一起来学习《马克思主义的诞生》这一

3、课，进一步探讨马克思主义对国际工人运动的影响。（多媒体课件打出课题）马克思主义的诞生［推进新课］1.空想社会主义与工人的觉醒想想议议：师：同学们，我们常说马克思主义的社会主义学说是科学社会主义，与之相对应有一种空想社会主义学说，大家知道这一学说的代表人物是谁吗？生：他们是傅立叶、欧文和圣西门。师：空想社会主义是怎样出现的呢？生：19世纪上半期，资本主义经济危机周期性爆发，社会矛盾尖锐，工人阶级斗争日益高涨。为了找到解决资本主义社会矛盾的症结所在，傅立叶等创立了美妙的社会设想。师：他们的设想为什么被称为空想呢？请大家看大屏幕上的

4、材料，思考这一问题。（多媒体课件播放材料）按傅立叶的设想，每个“法朗吉”占地一平方英里，按股份公司形式组成，领导人由成员选举产生，“法朗吉”的生产方式是以农业为主，工业只是一些小工业，是农业的附属和补充。成员根据自己兴趣参加劳动，收入按劳动、资本和才能的一定比例分配。这样，人人就可以生活在其改良的和谐社会里。生：从材料中可以看出，“法朗吉”是傅立叶根据资本主义社会贫富不均的状况而设计的改造社会的蓝图。在这里，人人的生活都有保障，但这种理想是无法实现的。因为当时还不具备形成这种理想社会的社会环境。师：是的，实践最终证明傅立叶的设

5、计是空想，这就是空想社会主义的局限性。但欧洲工人阶级并没有因为空想社会主义者提出了美妙设想，而停止了同资产阶级作斗争。请看大屏幕上的材料，请大家想一想此时工人运动的特点。（多媒体课件播放材料）英国宪章运动的《会国请愿书》中提出了这样的要求：我们要竭尽自由人的义务，应当享受自由人的权利，我们要求普遍选举。……我们要求国会每年改选……普遍选举必能、也只有它才能给国家带来真正的、持久的和平……生：材料表明，英国工人运动提出了选举权的要求，它说明工人运动已从自发斗争发展到自觉斗争，工人阶级已作为一种独立政治力量登上历史舞台。师：不错。

6、19世纪三四十年代，欧洲爆发了包括英国宪章工人运动在内的三次工人运动，它标志着工人运动发展到新阶段，但这些工人运动都失败了。其原因就是没有一个科学的理论作指导。2.《共产党宣言》的问世想想议议：（多媒体课件播放材料）一个幽灵，一个共产主义幽灵在欧洲大地上徘徊。……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。……师：同学们知道大屏幕上打出的两段话是来自于哪一经典性革命论著吗？生：不知道。师：它来自于马克思、恩格斯合写的《共产党宣言》中。1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马

7、克思主义的诞生。马克思、恩格斯为什么能创立科学社会主义理论呢？生1：马克思、恩格斯深入工人群众中，总结工人运动经验，加深了对工人运动的理性认识。生2：马克思、恩格斯对人类优秀思想文化成果如德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义加以批判性吸收，这为其创立科学社会主义理论提供了理论依据。师：《共产党宣言》中有哪些主要内容呢？生：1848年发表的《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了马克思主义的基本原理。其主要内容有：一是指出阶级斗争在阶级社会里是推动历史前进的重要动力；二是阐明了社会发展的客观规律，指出社会主义必将替代

8、资本主义，无产阶级将成为资产阶级掘墓人；三是揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，进而建设社会主义、共产主义。师：马、恩这一论断有什么价值？生：《共产党宣言》中的论断为无产阶级革命斗争指明了斗争方式、方向和前途。它号召工人阶级进行暴力革命，建立无