2018年辽阳分校学生工作考核指标

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1、2018年辽阳分校学生工作考核指标一级指标二级指标考核标准得分项目权重项目权重学生管理281.公寓工作15A=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7A1=5×（公寓科评选学院优秀寝室数/本学院寝室总数）A2=3×（1-每月大检查不合格寝室数/本学院寝室总数）A3=2（无违章电器、酒精炉的存放及使用；无易燃、易爆及有毒物品、放射性物品等存放；无管制刀具，无赌博、打麻将、哄闹、打架斗殴。每次扣0.5分，扣满3分止）A4=1（宿舍内无喝酒及存放酒瓶，室内饲养违规宠物等现象。每次扣0.2分，扣满1分止）A5=2（无夜不归宿、校外租房、留宿外人、经商等现象。每次

2、扣0.5分，扣满2分止）A6=1（辅导员经常深入学生宿舍，了解学生思想动态，有针对性的开展思想政治教育工作。）A7=1（毕业生文明离校。以离校协调会要求为准，每次扣0.5分，扣满1分止）2.文明修身5B=5×（1-校园不文明行为学生数/学院学生总数）3.学生纪律8C=C1+C2C1=4×（1-ΣK违×违纪率）C2=4×（1-上课迟到学生数/学院学生总数）学风建设254.学籍处理5D=（1-K退×退学率-K降×降级率）×55.创建优良学风班、学风寝室、突出进步班15E=E1+E2+E3+E4E1=5×（优良学风班数/具有申报资格班级数）E2=5×（申报优良

3、学风班数/具有申报资格班级数）E3=5×（本学院优良学风寝室数/优良学风寝室总数）×4E4=学风建设突出进步班级数6.考试纪律5F=（1-ΣK考×违纪率）×5心理健康教育工作107.心理健康教育工作10G=G1+G2G1=5×（新生心理健康普查人数/新生报到总数）G2=5×（团体辅导班级数/除毕业班外学院班级总数）职业生涯规划与就业指导88.实施方案1H=2（学院有明确的职业生涯规划与就业指导工作方案）9.召开讲座4I=每学年至少召开2场职业生涯规划与2场就业指导讲座，少一次减1分10.个性辅导3J=辅导员针对自己的学生进行个性化辅导，在校生每人都有自己

4、的职业生涯规划书，职业目标明确；毕业季学生都有自己的推荐材料，就业方向明确。队伍建设411.积极参加培训2K=2×应出勤总人次/（学院辅导员数×次数）312.辅导员开会、卫生大检查等出勤2L=2×应出勤总人次/（学院辅导员数×次数）征兵工作513.组织领导1M=1（组织召开会议，研究部署征兵工作）14.宣传动员2N=N1+N2N1=1（利用各种媒体开展政策宣传活动）N2=1（至少组织一次士兵典型报告会或每个班级召开一次主题班会）15.工作效果2O=O1+O2O1=1（兵役登记率100%得1分；登记率达不到100%得0分）O2=1（报名成功、参加兵役体检学

5、生数达到学院学生数1%得1分；报名成功、参加兵役体检学生数超过学院学生数0.9%、达不到1%得0.5分，低于0.9%不得分）团学工作20M=分校团委组织团学工作考核结果学生工作干部获奖加分16.团体奖、个人奖≤5P=（团体奖加分+个人奖加分）/学生工作干部人数（兼职以及未满1年的人员不作计算），国家级5分；省级3分；市级2分；校级1分学生工作干部论文加分17.学生工作相关论文≤5Q=加分/学生工作干部人数在辽阳分校职称评聘指定的刊物上公开发表文章第一作者每篇加4分，其他合作者每人加0.5分；在其它省级以上刊物或辽阳日报上公开发表文章第一作者加1分，其他合

6、作者每人加0.1分；作者为同部门同篇论文不累加，以最高分计。立项国家级课题主持人加5分，第一参与人加2分，其他参与人加0.5分；立项省级课题主持人加3分，第一参与人加1分，其他参与人加0.2分。合计Σ=A+B+C+D+E+F+G+H+I+J+K+L+M+N+O+P+Q2018年学生工作考核指标说明1.本学院寝室数包含混寝，不合格寝室数不包括有两个及以上学院学生的混合寝室，优秀寝室数包括混寝。2.公寓工作A1以公寓管理科评比为主；A2、A3、A4、A5、A6、A7以学生处、公寓科公开大检查为主，包含公寓科单独上报处理事件。3.学院学生数、学院学生寝室数以一

7、年上下学期平均数为准。4.校园不文明行为以学生处检查为主，包括教学楼内吸烟、教学楼内吃东西及仪容仪表。35.K违=5、20、30、50分别代表受严重警告、记过、留校察看、退学处分的计算系数。6.K退=20（石油化工学院、化工装备学院）。K退=10（化工过程自动化学院、商贸学院）。7.K降(含警告退学)=10（石油化工学院、化工装备学院）。K降(含警告退学)=5（化工过程自动化学院、商贸学院）。8.K考=K违。9.每名辅导员每次只能进行一个班级的团体辅导。团体辅导班级数是指以班级为单位进行的心理辅导或团体训练，以学生处报备和检查为准。10.职业生涯规划与就

8、业指导实施方案和个性辅导以检查学院资料为准，召开讲座以分校或者学院网站新闻报导为