新课标人教版高一上学期物理(必修一)模块考试试题(附答案)

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1、新课标人教版高一上学期物理（必修一）模块考试试题（附答案）高一物理（必修1）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1～4页，第Ⅱ卷5～8页。试卷满分100分。考试时间为100分钟。答卷前将密封线内的项目填写清楚。第Ⅰ卷（选择题共46分）一、单选题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。1．物体的位移随时间变化的函数关系是m，则它运动的初速度、加速度分别是A．、4m/s2B．4m/s、2m/s2C．4m/s、1m/s2D．4m/s、4m/s22．下列关于惯性的说法中，正确的是A．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性B．物

2、体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大C．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失D．惯性是物体的属性，只与质量有关，与物体的运动状态无关3．如图1所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G＝10N，弹簧秤A和B的读数分别为A．10N，0NB．10N，20NC．10N，10ND．20N，10N4．一块石头从楼房阳台边缘向下做自由落体运动。把它在空中运动的总时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是A．1.2mB．3.6mC．6.0mD．10.8m5.如图2甲所示，某一同学沿一直线行走，现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9个

3、位置的图片，请你仔细观察该图片，则在图乙中能接近真实反映该同学运动的图象的是6．图3中物体A受力个数为三个的有A．①B．①②C．①④D．①③④7．物体由静止开始从斜面顶端向下做匀加速运动，滑到斜面底端时的速度为，则物体滑到斜面中点时的速度是A．B．C．D．8.对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是A．电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力B．电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力C．电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大D．人对电梯的压力在电梯下降时总比上升时大9.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图4所示，在物块与弹簧接触后，将弹

4、簧压缩到最短的过程中，下列说法正确的是A．物块接触弹簧后立即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力也为零10．如图5所示，在同一平面内的4个力作用在一个物体上，其合力为零。现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过600，其余的力均不变，则此时物体受的合力大小为A．F1B．C．2F1D．二、多选题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分。11.如图6所示，物体的质量为ｍ，在恒力的作用下沿天花板做匀速直线运动，

5、物体与天ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u花板间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为A．B．C．D．12．图7分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移)，其中能表示物体做匀变速直线运动的是13．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，如图8所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的图线，以下结论中正确的是A．由图线是关于轴对称的，可判断作用力与反作用力大小相等、方向相反B．若把轴上方图线看做是作用力随时间变化

6、的图线，则轴下方图线即为其反作用力随时间变化的图线C．从对两条图线的对比分析，可判断作用力与反作用力作用在同一物体上D．从对两条图线的对比分析，可判断作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失14．如图9所示，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为．B与斜面之间的动摩擦因数是A．B．C．D．高中模块学分认定考试高一物理（必修1）2010.2第Ⅱ卷（非选择题共54分）注意事项：⒈第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中。⒉答卷前将密封线内的项目填写清楚。三四总分18192021得分

7、评卷人三、填空题：本题共3小题，共18分。把答案填在题中的横线上。15．（3分）如右图10所示为用打点计时器探究自由落体运动的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是()A.打点计时器应接直流电源B.应先释放纸带，后接通电源打点C.需使用秒表测出重物下落的时间D.测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度E．可以通过纸带上打下的点迹数来获得某两点距离对应的时间16．（6分）在探究求合力的方法中，某同学做此实验时，