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时间:2018-12-20
《高三语文 语言连贯复习学案 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011级高三复习学案——语言连贯(一)06至10年高考四川卷试题1.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(08)人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律A.③⑥①④⑤②B.③⑤①②③④C.⑤②①⑥④③D.⑤③①②④⑥2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的
2、一组是(08延)国家古籍保护中心建成后,将________,________,________,________,________。中心还将负责建立中华古籍保护网,在网上及时发布、定期更新全国普查成果。①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级 ②同时汇总古籍普查成果 ③负责全国古籍普查登记工作 ④形成全国统一的中华古籍目录 ⑤建立中华古籍综合信息数据库A.③④①⑤② B.③②⑤④① C.⑤③④①② D.⑤④②①③3.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的
3、地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。(4分)(08延)高科技从未停止改变人们的生活。到了未来的某一天,不再是你背书包,而是书包背你了;如果你敢在键盘上敲脏话,电脑会“伸出手”制止你;运动也会变得省事,即便是在你睡觉的时候也会有机器帮你锻炼身体。①更______________ ②或许______________ ③因为______________ ④就______________参考答案及解析1.答案:D 解析,⑤是人格本质属性,③是人格的具体内容,根据逻辑顺序应为⑤③,排除A和D,在C与D中选。再根据文体是议论文,注意论点、
4、论据的关系,这段文字是总-分-总的关系,再根据议论文的论证结构,提出-分析-解决可得出答案。2.答案:B3.答案(4分)①(更)省事 ②(或许)到了 ③(因为)即便 ④(就)会“伸出手”(要注意据上下文文意和层次结构回答)(二)考察重点及规律08和08延考区以选择题和填空形式考察语言连贯,其余四年均未考察。近几年全国卷和其它省份的试题对语言连贯考察频数(shuò)。(三)拓展练习1.把下面的句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写出句子序号即可)(3分)①像死水一般静止的趣味必定陈腐。②我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。③
5、死的趣味老是囿在一个狭窄的圈子里④英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要创造能欣赏那种作品的趣味。”⑤生生不息的趣味才是活的趣味,⑥这道理可以用于个人的文学修养,也可以适用于全民族的文学演进史。⑦活的趣味时时刻刻在发现新境界,2、将下列标序号的句子接续在横线处,使语意连贯。在中国古代,“小康”是和“大同”相对应的一个词。①孟子在见梁惠王时所描述的图景就是当时的小康标准:“谷与鱼鳖不可胜食……是使民养生丧死无憾也……谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣……黎民不饥不寒。”②大同社会是儒生的理想世界,只存在于谁也
6、没有见过的“三代”(即尧舜禹),它也是儒生们治国平天下的远景。③今天全面建设小康社会,依然不能离开具体的内容而泛泛而谈。④目及当下,古今小康的指标虽有差异,但所包括的基本内容是相同的,譬如安居乐业,老有所养,幼有所教等等。⑤“小康”则更为现实。3.填入下面文段横线处最恰当的一项是()大巴在崎岖的山路上盘旋,飞驰,高远的天空,像一面硕大无朋的镜子,映照着辽阔的北国,使人心旷神怡。车子弯过一个山梁,只见长城一会儿又扶摇而上,直到浩渺的太空!A.像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞,一会儿落进山谷,一会儿飘上山巅B.像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没
7、,一会儿钻进山谷,一会儿攀上山巅C.像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动,一会儿溜进山谷,一会儿爬上山巅D.像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落,一会儿降到山谷,一会儿升上山巅4.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。①水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。②呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜
8、的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。③每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。④这时,整个大地是美丽的,小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。A.
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