四年级英语下册 module 4 unit 1(1)教学反思 外研版

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1、（外研版）四年级英语下册说课稿Module4RobotsUnit1Robotswilldoeverything教材分析1.教材的地位本课时的学习就是对Module3的拓展和延伸。它主要借鉴于学生喜闻乐见的机器人的一些活动来进行Willbe句型的学习。接下来的下一单元内容同样紧紧围绕这一主线，本节课的内容起到了承上启下的作用。2.教学目标1）能够介绍机器人的进行的一些主要活动。2）能够听、说、认、读本课的重点单词robot，housework，1earn，our，oneday，掌握句型Robotswilldoeverything，3.教学重点：能够描述

2、机器人会作的几件事情，如：talk，walk，help，children，learn等。4.教学难点：Willbe句式的应用5.教具准备：a.依据小学英语教学的直观性、趣味性，实践性的教学原则，结合合作学习和任务型教学的新理念；我利用单词卡片，录音机，挂图等设计教学，学生则利用自画的图片、部分实物等积极参与教学活动。b.说教法首先运用肢体语言来复习动词及动词词组，为本课will的学习作好铺垫。接着运用图片展示robot的含义，然后让学生看课件了解机器人能做什么，不能做什么，或者自己扮演机器人，表演课文内容，让学生回答问题。目的是要学生学以致用。c.说

3、学法本课时的主题是与学生的生活息息相关的，所以在教学中，我就把主动权交给学生，力求融合参与、体验与交流的学习方式，让学生在学习中体现生活，在生活中默默学习，提高学生自我学习的能力．教学过程一、热身活动：Listenanddotheaction.教师发指令:run,jump,playfootball,playbasketball,playtheflute,rowaboat,doTaijiquan,writealetter,makeacake,washclothes,watchTV,dohomework,repairthechair,etc.学生做出相应

4、的动作。（设计意图：通过活动帮助学生回忆学过的动词和动词词组，为接下来学生能流利表述将来要做的事情做铺垫。）二、导入及任务呈现：1.教师谈话导入：Wehavetodosomanythingseveryday.Thatmakesusverytired.Ifsomeonecanhelpus,thatwillbegood.Whomdoyouthinkcanhelpustodosomanythings?Canrobotshelpus?学生发言。2.教师提出任务：Yes.Oneday,robotswilldoeverything.（设计意图：“任务型教学途径”

5、强调在课的一开始就向学生提出任务，让学生通过完成具体的任务活动来学习语言，为了特定的学习目的去实施特定的语言行动）三、观看录像，整体呈现语言：请学生欣赏一段有英文配音的有关未来机器人的录像。（英文配音内容：Oneday,robotswilldoeverything!Look!Theywillplaythepiano.Theywillsing.Theywilldance.Theywilltalk.Theywillplaybasketball.）（设计意图：近年来语言教育领域出现的“整体式语言教学”理论认为：语言是一个整体，语言应该在语境中使用，教师应该

6、根据本节课的内容，创设恰当的语境，通过声音、图片、动作等媒介，调动学生的多种感官，使其全面感知，从而能运用所学语言进行交际。同时为引入课文教学做铺垫。）四、课文及生词教学：1.教师谈话引入：Doyouwanttohavearobot?Haveyougotarobot?ButourgoodfriendDaminghasgotarobot.Let’sseewhathisrobotcandoandwhathisrobotwilldo.2.学生观看课文CD-ROM.（设计意图：同上）3.学习生词walk,talk.教师提问WhatcanDaming’srob

7、otdo?学生回答:Itcanwalk./Itcantalk.小组开火车读生词:walk/talk.4.学习词组dothehousework,helpchildrenlearn.教师提问：ButDaminghopeshisrobotwillnotonlydothesethings.Inhisimagination,robotswilldomanyotherthings.Whathisrobotswilldoinhisimagination?学生可能回答:dothehousework.教师适时补充:Theywilldothehousework.学习生词

8、housework,可顺便与homework进行比较，并领读Theywilldothehousework.5