《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷(1)

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1、判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。A.正确B.错误答案:A解析:2.教师不能对学科教学资源进行修改A.正确B.错误答案:B解析:3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A.正确B.错误答案:A解析:4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线A.正确B.错误SongLinPoXiangteachers'morality2016summertrainingtimefortheAugust23rdtoAugust27thper

2、iodoffivedays,thefivedayperiod,PoXiangSongLinteachestubecenterorganizedandplannedtoarrangethetrainingintrainingteacherstospeak,integraldiscussion,teacherswilllookattothesituationinthescene,deeplyanalysisofthecurrentproblemsfacingtheteachermorality,andcomprehensivelyputfor

3、wardtheteachershowtodealwith,andhowtoovercometheirownproblems,althoughthetimeisshort,buttheteachersinthesefivedaysoffeelingisquitedeep,Ithroughthefivedaysoftraining,theexperienceobtainedinmind,deficiencythankyou.Putforwardcriticismandcorrection.Asateacher,ifwegoonthispost

4、,wefellinlovewiththisoccupation,takeiteasy,youonlylearntolovethisjobwilldoatworkatease,doShuxin,willhavetheoccupationhappiness.Willusemyhearttodoeducationalwork,wewilldieinthelast.Sincethechoiceofteaching,itshouldbenoregrets,fame,positiveenterprising,innovationefforts.Ded

5、icatedtothecompletionofeachteachingwork,constantlyrechargeourselvesconstantlysolidprofessionalknowledge,improvetheirteachingabilityanddevelopment.Asaneweraofteachers,wemustMustknowtheirplayandheavyresponsibilities,thebackboneofthecountry,theflowersofthemotherlandtoustocul

6、tivate,weonlylovethisoccupationfromtheheart,nevercomplainingcalledtired,letmelearntounderstand,asaprimaryschoolteacher,I答案:A解析:5.不管什么课程,都可以实现小组合作学习A.正确B.错误答案:B解析:6.Flash是一个矢量动画软件。A.正确B.错误答案:A解析:7.教育评价有时也带有一定的主观臆断A.正确B.错误答案:B解析:8.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空

7、间A.正确SongLinPoXiangteachers'morality2016summertrainingtimefortheAugust23rdtoAugust27thperiodoffivedays,thefivedayperiod,PoXiangSongLinteachestubecenterorganizedandplannedtoarrangethetrainingintrainingteacherstospeak,integraldiscussion,teacherswilllookattothesituationinthe

8、scene,deeplyanalysisofthecurrentproblemsfacingtheteachermorality,andcomprehensivelyputforwardthe

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