1、PEP小学四年级上册英语期末检测题一、 找出相对应的大小写字母，用线连起来。（10分）（设计意图：新课标要求学生掌握一定的英语语言基础知识，字母教学是英语教学的基础工程。根据课程要求，四年级学生能够熟练地听、说、认读，并且能在四线格内正确地书写26个字母。此题旨在重点考察在打乱顺序的前提下26个大小写字母的认读能力。） I M G Q B L Y P W D g l b i w q m d
2、 y p二、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（10分）（设计意图：新课标要求培养学生的记忆、观察、思维能力，词汇积累是英语教学的重要环节。根据课程要求，四年级学生能够熟练地听说认读有关多种话题的词汇。此题旨在侧重考察学生认读单词，辨析词义，归类总结的抽象思维能力。）（ ）1、 A、 window B、 board C、 black（ ）2、 A、 fifty B、 fine C、 five（ ）3、 A、 colour B、 Chi
3、nese book C、 math book（ ）4 、A、 thin B、 strong C、 long（ ）5、 A、 music B、 nose C、 mouth（ ）6、 A、 bag B、 pencil C、 we（ ）7、 A、 computer B、 big C、 small（ ）8、 A、 book B、 teacher C、 ruler（ ）9、 A、 desk B、
5、ase 10、 b＿y四、把下列单词分类。（16分）（设计意图：新课标的任务之一是培养学生良好的学习习惯和形成有效地学习策略，发展学生自主学习的能力。根据课程要求，四年级学生听、说、认读66个单词和进行简单的运用。此题旨在侧重考察学生对词汇的词义、认读和归纳能力。）window thirteen music Chinese book sports pencil door seven desk twenty-four ruler science math chair fifty Englis
6、h book科 目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 数 字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学习用品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿杂 物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、单项选择。（ 10分）（设计意图：新课标要求学初步具备用英语进行简单日常交流的能力。根据课程要求，四年级要求学生能够听懂会说12组会话，并能在真实的情景中进行简单的运用。此题旨在侧重考察学生对主句型的认读、理解和运用能力。）（ ）1、I have ＿＿English book. A 、a B 、an C 、two（ ）2、How man
7、y ＿＿do you have？ A、 pencils B 、pencil C 、pen（ ）3、I have a sister.＿＿name is Lili. A 、His B、 She C、 Her（ ）4、＿＿is my seat？ A、 What B、 Where C 、How（ ）5、＿＿is she？She is Amy. A、 What B 、where C、 Who（ ）6、＿＿colour is it？ A、 Wha
8、t B、 Where C、 Who（ ）7、＿＿is this book？Fifty yuan A、 How many B、 How much C、 How about（ ）8、Le
