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时间:2018-12-20
《安全工程专业毕业实习、毕业设计大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、http://www.docin.com/sundae_meng安全工程专业毕业实习、毕业设计(论文)大纲适用专业:安全工程(本科)学时数:3周学分数:10毕业实习、毕业设计(论文)是完成教育培养目标及教学计划的重要实践性环节,是培养学生综合运用所学理论知识及专业技能独立分析问题和解决问题的重要步骤,也是培养学生今后从事安全设计与科学研究的基本训练内容。学生进行毕业实习、完成毕业设计(论文)的过程,一方面可以复习、巩固、充实所学理论知识,加深对各科内容的深刻理解;另一方面也能够学习如何收集资料、怎样酝酿设计方案和撰写科技论文的方法与技巧,从而开阔眼界及思路,为今后
2、尽快适应社会工作积累经验。一、毕业实习大纲(一)毕业实习要求毕业实习是学生接触课外实践知识,加深了解社会对本专业需求的好机会,也是培养独立进行资料收集和解决实际问题能力的好方法。毕业实习的质量直接影响毕业设计(论文)的质量,必须认真对待。因此,毕业实习的基本要求是:1、了解企业在组织机构、生产系统及生产工艺、安全管理与技术、安全设施及装备等方面的现状和发展趋势,进一步认知对本专业技术人员素质、知识结构、技能等方面的客观要求,从中把握今后的努力方向;2、了解一些新型安全技术、安全理论在企业中的实际应用,深化安全理论知识与现场实际的有机结合。学习、评价企业在安全管理方
3、面的成功经验,认识今后从事安全工作中应避免的不足之处;同时,还要特别注意学习安全技术人员分析、解决安全工程实际问题的思路与方法;3、收集企业安全生产信息、数据及有关资料,为进行毕业设计(论文)做好充分准备;4、实习时间安排3周;具体安排如下:6http://www.docin.com/sundae_meng(1)旅途往返2天(2)报告和参观2天(3)生产系统和工艺2天(4)跟班和专题调研5天(5)资料整理与分析3天(6)撰写实习报告2天5、实习地点可以在矿业、建筑、石油、化工、钢铁、冶金、电力、城建、民航、交通、保险、商贸等行业各类企业安全技术与管理部门中选择确定
4、。(二)毕业实习、毕业设计(论文)选题原则及类型1、选题原则(1)在充分满足教学要求和对学生进行技能训练的情况下,尽可能结合企业安全生产实际选题;题目的难易程度应适当,以使学生能在规定的时间内经过努力独立完成为宜;(2)提倡选择与企业生产、技术研究、安全设计与实验室建设等任务相结合的实用型题目;鼓励与科研院所、企业进行各种形式的合作,可以选择以工程技术问题为题目,也可以选择一定数量能满足教学要求的教学型题目;(3)课题应尽可能涵盖所学各科知识,能使学生受到比较全面的训练。原则上每人1题,如果数名学生同做一个题目,则应保证每个学生有不同的专题或不同的原始数据,严禁完
5、全照搬以往毕业设计内容。(4)选题方式上可充分调动师生两个方面的积极性,可采用自选和分配相结合方式进行。题目确定后以任务书的形式通知学生,以便学生有所准备。题目一经选定,原则上不得中途随意更换。2、选题类型毕业实习、毕业设计(论文)选题应当结合实习单位的行业特点,可以在现代安全技术与管理、安全经济与风险分析、安全工程设计、安全评价、工程施工安全监督与监理、事故分析、事故损失控制与预测、安全技术网站建设与网络化管理、安全检查与评价、劳动保护、环境保护、灾害防御、安全保险管理,以及政府及事业单位的安全监察、管理、科研、教学工作等方面进行选择。(1)设计类:如安全设计、
6、通风设计、安全技术网站建设等:在课题技术深度、广度等基本符合教学要求的前提下,应积极鼓励学生选做6http://www.docin.com/sundae_meng这类题目,以便结合实践,并能应用于工程实际。(2)安全管理、安全评价、安全信息系统等软课题类:题目素材来源于现场实际,并按教学要求及毕业设计实际情况整理加工,使其在技术要求和设计的难度、广度上符合教学大纲要求。选用这类题目时还应能保证毕业设计所需的条件,如计算机软、硬件及相应辅导教师等。(3)教学、科研、实验室管理类。(4)与未来工作意向有关或按工作单位要求拟订的实际实用型题目。(三)几点说明(1)毕业实
7、习、设计(论文)题目选定后,应由指导教师向学生下达毕业设计(论文)任务书。学生应首先熟悉设计题目,包括如下内容:课题名称;课题来源、范围;设计条件及要求达到的经济技术指标;设计的具体内容及要求;毕业设计的进度计划及最后期限等。(2)根据课题类型和实习大纲要求,组织学生到与其相近的实习地点进行调查研究,了解有关情况并收集相关资料。实习过程中应特别注意掌握的资料有:有关参考书、手册,初步设计说明书;现行安全规范、安全规程、安全规定及安全文件;有关的图纸、记录、项目报告;有关范例、系统说明、产品资料等。(3)学生在从事实习、设计的全过程中,应始终如一的听从指导教师及有关
8、人员的指挥
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