六年级信息技术下册 二十哭泣的森林2教案 冀教版

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1、二十哭泣的森林课题哭泣的森林教学目标知识综合运用FrontPage中的各种工具制作网站。能力根据自己的兴趣，合理安排网页内容，采用文本、图片、动画等多种形式布局页面，创作有自己特色的作品。情感培养同学们的创新意识和精神，要敢于突破、敢于想象。教材处理难点学生根据自己的兴趣，选择合适的内容，确定美观的格式。充分发挥自主性和相像力，创作有自己特色的作品。重点学生综合运用FrontPage中的各种工具制作网站。教学结构设计与教学过程编排教师活动学生活动一、观察图片，谈话导入1.请同学们观察这些图片，你从中得到了哪些信息？2.师：哭泣的森林主要指的是我国的森林已经遭到了人们的严重破坏，

2、人们为了自身的发展，大力开展工业，而严重破坏了自然环境的平衡。但自然条件一旦失衡，各种环境问题就会应运而生。所以我们要在人类前进的同时，尽量保持自然的平衡，实行可持续发展的战略，走可持续发展之路。学生观察图片，并谈观察所得。学生了解森林破坏的现状及后果3.课前我们一起调查有关森林破坏的问题，下面把调查的结果向大家汇报一下。二、接受任务，搜索信息学生汇报调查结果上网搜集有关森林破坏的资料，解决调查时遇到的困难。三、观察模仿，设计页面1.本课网页形式比较复杂，内容很丰富。呈现的效果不要杂乱，合理安排文字、图片等形式的信息。页面形式可以多样化，文字和图片可以混排，采用图文形式介绍有关

3、绿色食品的信息。使用图片信息，可以使人更有兴趣了解信息。2.根据收集的信息进行整理，设计网页结构图。小四、欣赏优秀网页结构图，交流。1.教师展示学生优秀网页结构图。2.请同学们观察并交流。五、动手实践，制作网页1.设计页面网站首页多为图片信息，给人一目了然的感觉。图片尽量选择一些具有视觉冲击力强，能让人体会到破坏森林，已经很严重的影响了我们的生存环境。我们可以从自己做起，减少白色污染。从自己身边的小事做起，从自我做起，贡献自己的一份力量。页面颜色的选择也要尽量突出缺少森林对环境的危害程度，形式要简洁，不杂乱。让人能从页面形式和内容上体会到白色污染的严重性，进一步介绍解决这种情况

4、的方法。2．弹出新窗口网上可以经常见到在打开一个窗口时，弹出另一窗口。另一窗口通常是一些特别提示、广告宣传等，用来提醒人们网站的变化或用来做广告宣传等。在本课中，像一些号召人们爱护环境，减少污染的宣传语就可以采用弹出新窗口的形式呈现。学生登录百度搜索进入查询。学生运用“关键字搜索”的方法查询信息。学生根据课本的网页结构图进行观察，设计网页结构图。保护学生的求异精神学生融会贯通知识学生观察交流评价。学生动手实践活动。六、欣赏作品，交流心得。1.欣赏作品，共同提高2.交流：保存网页并在IE浏览器中浏览。学生欣赏作品，并进行互评，自评。学生交流心得，说体会。