八年级政治上册 第四单元第三节《对社会负责》教案 湘师版

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1、第四单元第三节对社会负责教案教学目标:1、情感——让学生懂得每个人都要为世界的更加美好承担一份责任,对社会负责,并且培养合作精神是更好地对社会负责的一种必不可少的方式。2、能力——通过讨论、活动、实践探究,培养学生分析问题、思考问题的能力。3、认知——让学生明确对自己负责与对社会负责是密切联系的,明确个人的成长、发展离不开社会;个人的行为直接影响社会;明白“大”我和“小”我的关系。教学重点、难点重点——培养学生高度的社会责任感;让学生明白个人的发展、成长离不开社会,关爱社会就是完善自我。难点——如何让学生真正的关爱社会,

2、对社会负责。一、听歌曲,导入新课播放歌曲《共同的责任》渲染气氛,导入新课二、关心社会就是关心自己读教材P.79文章《人类会毁灭地球吗》,展开讨论,分组总结回答(提示:任何人都应该对自己的行为负责、也要对社会负责,否则就会危及到自己。关心社会就是关心自己)考考你,你关注过这些问题吗?用教材P.76页六个测试题,考考大家问:这些与我们自身有何联系?师:我们要关注社会,这不仅是关注自己的表现,也有利于自我的发展与成长。三、关爱社会 完善自我对社会负责,首先完善自己问:我们怎样算对自己负责?(小组讨论,完成表格)学习上认真听,作

3、业独立完成、及时上交,注意预习、复习等健康上注意锻炼,不挑食,加强营养等情操上自觉遵守纪律和社会公德,爱护公物,心胸开阔、乐于助人等对社会负责,要关注社会公共事物由教材“检硬币”活动引申,你参加过公益活动吗?请参加过的同学谈谈感受。如果全班同学都参加了,就可以通过小组讨论的形式进行。对社会负责,需要合作看神州5号发射成功的投影片,问:这样的壮举与个人的责任和合作有何关系?联系学校和个人的实际情况,进一步深化教育,并完成教材P.77的“写一写”。四、教师总结师生再次听歌曲《共同的责任》,结束全课单元活动设计活动一:利用节假

4、日进行一次公益性活动(例;上街打扫卫生;关爱敬老院老人;上街宣传交通法规等等),并写出体会文章要求:1、活动前,教师了解一下周围的环境为学生选择力所能及的公益劳动2、做好活动前的动员工作,提出安全要求3、活动后做一次总结,利用校园广播、墙报、队报等进行宣传交流活动二:资料查阅,了解“臭氧空洞”的现状和发展趋势,并了解它对人类的危害,以及人类对此的补救措施活动三:开展一次关于《责任在我心中》的主题班会目的:通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响,教育学生热爱班集体,明确个人和集体的关系,使每个学生都要为建设一个良好的班集体

5、而承担一份责任。重点是要求学生严格遵守学校规章制度,遵守纪律,培养良好的学习习惯,形成勤奋、认真的学风。附件:(仅供参考)1.实施责任教育案例我校自承担责任教育这一课题以来,加大了宣传力度,落实到具体人员,我作为学校的思品教师,是实施责任教育的主要人员。为了更好地使责任教育落到实处,我在各中队都安排了一名具有典型性、代表性的被跟踪调查学生,并且逐个找他们谈话,了解他们的思想动态,然后,再根据每个孩子的特点找准定位,培养他们全方面的高度责任感。经过一段时间的跟踪观察、教育实践,终于结出累累硕果。其中最为突出的就是三年三班的

6、夏春雨同学。她平时胆小怕事,性格比较内向,自己学习也不算努力,对集体的事漠不关心,更谈不上对社会了,她就是一名非常具有代表性的同学。针对她的这些缺点,我在第一次找她谈话时,很策略地从她对学习、对集体的态度方面进行了指导,她刚开始的时候,不愿与我谈出自己的心里话,我立刻转变方法,第二次以一位朋友的身份与她交流,在我的诚意打动下,她终于向我说出了心里话。她说:她的父母很忙,是干个体的,整天起早贪黑,很辛苦,没有太多时间管她,对她学习上的事只是偶尔问一次,有时没赚到钱还发脾气,学校组织活动她父母也不是很支持她参加。所以,就形成

7、了她现在的状况,知道了她的这一状况后,我立即从正面做出指导,告诉她:“你还小,不能这样,学习是你自己的事,你必须要努力,未来社会是竞争的时代,你现在不努力去多学知识,将来靠什么去竞争呢?你父母不就吃了知识少的亏吗?他们很忙、很辛苦,不都是为了你吗?你作为新世纪的少年应多理解父母,应培养对自己、对父母的责任感,同时你也是集体的一份子,要有集体荣誉感,将来才能成为社会有用的人才,才能改变你的命运,你父母才会得到安慰。”此次谈话结束后,为了使我的教育效果更明显,我又利用休息时间进行了家访,小春雨的父母也很明理,表示愿意配合我的

8、工作。又经过一段时间的跟踪观察,一次又一次地教育实践,发现小春雨对自己、对集体的责任意识增强了,终于在2002年11月30日,她途经金穗小区4号楼时,发现了一个小纸包,打开一看,里面是1000多元钱。她左顾右盼,希望失主能来找,可是,等了许久没人来找。在无可奈何的情况下,她回到家里,向父母说明了情况。父母看着孩子那焦

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