学校中秋节活动策划方案精选_1

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1、近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式学校中秋节活动策划方案精选  中秋是我国仅次于春节的第二大传统节日,这一天,皓月当空,合家团圆,所以又称为“团圆节”。下面整理了中学中秋节活动策划方案,供你参考!  学校中秋节活动策划方案精选一  月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走

2、月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。  文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。  一、活动时间:中秋节前两天  二、活动目的:  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序

3、、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。  三、前期准备工作  1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。  2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。  3、中秋故事演讲。  四、以班会形式进入活动  

4、1、情境导入  播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节  师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的  向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。  中秋传说嫦娥奔月。  中秋传说吴刚折桂。  中秋传说朱元璋与月饼起义  2、进入活动主题,交流感悟目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青

5、岛模式  1)月儿圆。播放《中秋节》录像,让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说,感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》,领悟思乡之情。  2)饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后,学生玩《制作月饼》小游戏,获胜利的同学奖励月饼,并现场品尝。  3)心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。  学校中秋节活动策划方案精选二  一、实施背景:  通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里

6、各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。  二、活动时间:中秋节前两天目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地

7、往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式  三、活动目的:  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。  四、活动准备:  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。  五、中秋节活动方案  第一阶段:

8、活动准备  一、搜集有关

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