如何才能成为一名优秀教师

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1、如何才能成为一名优秀教师教师职业具有四个特点：1.具有复杂的脑力劳动的特点，不仅要研究教材，还要研究学生。2.具有极大的创造性和灵活性，针对不同的对象要有不同的授课方法。3.具有鲜明的示范性，教师的一言一行都在影响学生，学生都在模仿。4.具有长期性和长效性，物质生产水平可以很容易提高，但文化素养不是一代、两代人就解决的，正所谓“百年树人”。21世纪对教师有什么要求21世纪是知识经济的世纪、创新的世纪、个性得到尊重和发展的世纪。21世纪对教师提出了新的要求。1.教师的素质要随着时代的发展和社会的进步而不断提高。

2、2.教师要树立现代教育观念。3.教师要不断提高师德的修养。4.教师要不断学习，充实自己。21世纪人类进入知识经济时代，人类的社会生活将依赖于知识的创新。人类的社会生存和经济生活从对自然资源的依赖转向了对人类自身素质的依赖。知识的创新、人类素质的提高只有依赖教育来实现。而教育改革必须通过教师来体现。同时，教育国际化、信息化、民主化和个体化的趋势不断改变着教师的地位、功能和作用。今天的教师既是工作者，又是学习者，也是研究者。他们是具有这三种身份的专家。沧海横流，方显英雄本色物欲横流，更显教师本真今天的教师需要的是

3、一股静气静下心来备每一堂课静下心来批每一本作业静下心来与每个孩子对话静下心来研究学问静下心来读几本书静下心来总结规律静下心来反思静下心来细细地咀嚼品味静下心来收益的是学生，而最终收益的是教师自己。了解学生，让课堂成为心灵与心灵的碰撞，让教育成为艺术与美的享受。有些教师工作时“目中无人”，一学期下来竟叫不上几个学生的名字；有些教师长年与书店无缘，仅凭一本教参去挖掘“微言大义”；有些教师把一切教育教学改革和教学技术的创新都看成是“花架子”而拒不沾边，只是靠“传统工艺”去以不变应万变；有些教师观念陈旧，语言陈腐，方

4、法单调，行为刻板，暮气沉沉，索然寡味，与学生形成深深的“代沟”。网上调查的各类典型的“问题老师”1.身穿一套西装，脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。2.唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。3.上课迟到，下课拖堂之“挥时如土”型。4.课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙”型。5.上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。6.平时不备课，上课老出错之“临场发挥”型。7.教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。8.平板呆滞，照本宣科之“新闻联播”型。9.天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所云”型。10.豆大小

5、事请家长，有点事故去政教处之“无事生非”型。11.语言粗俗，行为粗鲁之有“暴力倾向”型。12.暗察密探，疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。13.予人滴水之恩，索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。14.揭人旧伤疤，伤人自尊心之“喋喋不休”型。15.盛气凌人，摆足架子之“大法官”型。16.先看学生档案，然后就“厚此薄彼”型。17.拆开学生信件，当众就念，怀疑在‘恋‘之“特别关心”型。18.自习不自习，老师来出题，一讲半小时，学生真着急之“用心良苦”型。☆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》☆古人以天下为己任，

6、讲求“修身齐家治国平天下”，而作为一名教师也应有如此胸怀与境界。我们的学识、我们的人品，我们的态度，直接决定我们的事业的成败；直接决定我们面对的教育对象的成败。有人说，这个世上什么人都可以变坏就老师不能。一旦老师变坏，那么人类社会也就寿终正寝了。教师队伍中的两种呼声今天的学生不好教教师工作太累把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使，您会生活在天堂中！有关师德师德的基本内涵概括的讲，是一个教师能力、人格、价值观三大维度构成的综合体，其核心内涵是服务。在通常情况下，表现为以人为本、时代精神、平等合作、为

7、人师表四个关键用语。一个核心：服务。现代师德的核心是服务，集中表现为为提高学生素质服务。包括：强化学生的主体意识，做学生成长的引路人，为学生发展创造良好的环境。必须把学生看做拥有一切人的尊严的完整的生命体来对待1．能力是基础。现代师德必须具备创造性接受新事物、新思想、新观念的学习能力；兼收世界文化精华，继承民族文化传统的传承能力；把握社会发展方向的创新能力。2、人格是动力。健全的教师人格是师德的根本，崇高的教师品质是师德的灵魂。现代师德必须强调独立自尊性和民主利他性这两个人格特性。3、价值观是方向。师德在促进

8、教师主体内在知、情、信、德、行诸因素协同发展，舍弃旧传统，在弘扬新道德的过程中，其必备的价值取向不能丧失，如科学精神、人文意识、奉献品质、创新观念做一名优秀教师应具备的基本素养1.敬业精神一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的，能力差一点，只要有敬业精神，能力会提高的。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、