资源描述：
《基于vb教学辅助系统设计（论文+源程序）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式基于vb教学辅助系统设计（论文+源程序） 基于vb教学辅助系统设计（论文+源程序） 摘要 20世纪以来，社会生产力迅速发展，科学技术突飞猛进，人们进行信息交流的深度与广度不断增加，信息量急剧增长，传统的信息处理与决策的手段已不能适应社会的需要，信息的重要性和信息处理问题的紧迫性空前提高了，面对着日益复杂和不断发展，变化的社会环境，特别是企业间日趋剧烈的竞争形势，一个人、一个企业要在现代社会中求生存，求发展，必须具备足够的信息和强有力的信息收集与处理手段。 对
2、于学校教师来来说，大量教师教学课程若可以利用计算机技术将平时教学的内容结合信息技术的方便快捷性,将大大提高工作效率提高学生学习积极性.同样教学水平的信息话也是衡量一个社会进步也否的重要指标.这就迫切需要利用计算机技术来帮助学校管理者来处理教师日常教学信息的信息化管理.教学辅助系统是管理信息系统的一个典型用例.目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式 管理信息系统是一个集信息技术、经济管理
3、理论、统计学与运筹学、数据库技术为一体的综合性系统，是一个资金技术密集型、劳动密集型、智力密集型的项目。我国拥有广阔的市场和丰富的人才资源，有几十年的技术积累和经验积累，有一定的后发优势。管理信息系统的创新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。要抓住当前网络经济兴起的有利时机，以实现我国信息技术和信息产业的跨越式发展，更好地发挥信息产业对国民经济增长的拉动作用。 开发学校教师管理系统的过程就是要实现数据处理方式由人工管理向计算机管理的转变，它在计算机技术和教师管理实践活动两者之间架设桥梁。 关键字:教学辅助系统,管理信息系统,数据库,计算机管理 目录 摘要I ABSTRACTI
4、I 第一章引言1 1.1背景1 1.1.1教师管理系统1 1.2开发教师管理系统的目的和原则3 1.3开发环境介绍3 1.3.1开发平台4 1.3.2数据库设计工具——ACCESS数据库管理系统7 第二章系统设计9目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式 2.1系统分析9 2.2系统流程和操作方式设计11 第三章系统界面设计12 3.1系统界面设计以及代码分析12
5、 第四章数据库的设计30 4.1数据库设计30 4.2数据库概念和发展30 4.3系统测试与评价38 总结39 致谢40 参考文献41 第一章引言 对于学校教师来来说，大量教师教学课程若可以利用计算机技术将平时教学的内容结合信息技术的方便快捷性,将大大提高工作效率提高学生学习积极性. 1.1背景 1.1.1教学辅助系统目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式
6、如今随着教育事业的发展,教师教学内容的增多,如何才能让教师减少压力,同时又增加学生的学习积极性,我们想到了教学辅助系统,采用本系统,教师可以将讲课内容输入系统,采用计算机处理的方式,让学生自主的学习. 1.2开发教学辅助系统的目的与原则 本教学辅助系统的主要目的是服务与中小学,各高校的教师,方便其讲课,其原则是做到,界面友好人性,操作简单,可靠. 1.3开发环境介绍 1.3.1开发平台 本教师管理系统的开发平台为微软windowsxpvisualbasic6.0以及微软的Access作为操作数据库. 1.3.2数据库设计工具——ACCESS数据库管理系统 Micros
7、oftAccess介绍: 使用MicrosoftAccess，可以在单一的数据库文件中管理所有的信息。在这个文件中，用户可以将自己的数据分别保存在各自独立的存储空间中，这些空间称作表；可以使用联机窗体来查看、添加及更新表中的数据；使用查询来查找并检索所要的数据；也可以使用报表以特定的版面布置来分析及打印数据。 如果要保存数据，请为每一种类型的信息创建一个表。如果要从查询、窗体或报表中的多个表中将数据合并在一起，就要定
