五年级科学下册 探索马铃薯沉浮的原因2教案 教科版

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1、（教科版）五年级科学下册教案第一单元沉和浮8.探索马铃薯沉浮的原因教学目标：1.不同液体对物体的浮力作用大小不同。2.比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。3.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。过程与方法：1.通过简单的推测、验证活动获得数据，并转化为证据，培养逻辑思维能力。2.整理所学的知识，进行概括总结，形成科学概念。教学重点上浮物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。教学难点运用

2、浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。教学过程：一、测量钩码在不同液体中受到的浮力大小1.讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？2.怎样用实验验证自己的推测。二、实验：1.用钩码代替马铃薯进行研究。2.按照我们在第6课学过的方法，分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到的浮力大小。3.然后把数据进行比较，验证原来的推测。钩码在不同液体中受到的浮力大小 清水浓盐水浓糖水酒精在液体中的重量    受到的浮力    三、思考回答1.物体在不同的

3、液体中受到的浮力为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因?2.从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果?3.比较重量的前提条件是什么?4.推测同体积的清水和浓盐水重量是否相同，进一步推测与同体积的马铃薯比较，重量是否相同？同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较 马铃薯浓盐水清水重量   物体的沉浮与液体有什么关系？四、小结：马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水、食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9克1克1.3克0.8克推测

4、把一块塑料块放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮会怎样？整个单元的总结：1.怎样用浮力和重力的关系，来解释物体的沉浮现象?2.不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律?3.石块在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的石块与水的轻重比较有关)4.木块在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的木块与水的轻重比较有关)5.物体在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体与水的轻重比较有关)6.物体在液体中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体与液体的轻重比较板书：8、探索马铃薯沉浮的原因不同液体对物体的浮力作用

5、大小不同。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮