潍坊护理职业学院文件.doc

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1、潍坊护理职业学院文件潍护院政发﹝2017﹞14号签发人：崔照忠潍坊护理职业学院2016年度继续教育质量报告山东省教育厅：潍坊护理职业学院是2011年经山东省政府批准设立的全日制普通高等学校，由原山东省益都卫生学校和潍坊卫生学校合并组建。学院现有三个校区，主校区坐落在青州市。学院现有三个校区，占地782亩，建筑面积25.7万平方米，有省级以上财政支持的实训基地2个，实验实训室142个，教学科研仪器设备总值5612万元，图书馆藏书54万册。-29-学院现开设护理、助产、药学、中药学、口腔医学技术、康复治疗技术、医学检验技术、

2、医学影像技术、老年服务与管理、医学美容技术、医学营养、医疗设备应用技术、卫生检验与检疫技术、健康管理等14个大专专业，全日制在校生7798人，并根据社会需求开展成人教育和社会培训,现已为社会培养各类卫生技术人才10万多名。护理专业是学院的品牌专业，是山东省和潍坊市特色专业，2015年被确定为高职院校与本科高校对口贯通分段培养“3+2”试点专业。护理、药学专业是中央财政支持的重点建设专业。护理、助产、口腔医学技术、药学、康复治疗技术、老年服务与管理6个专业是山东省教育厅支持建设的学院优势专业。护理、老年服务与管理、健康管理

3、、助产、康复治疗技术5个专业是潍坊市经济社会发展亟需建设专业。学院是山东省高职老年服务与管理专业教学指导方案开发牵头单位。健康管理与服务专业群报批教育厅立项建设省级品牌专业群。依托专业，建有附属医院1所，口腔专科医院1所，养老护理院1所。学院成立以来，积极推进人才培养模式改革，突出专业特色建设，人才培养质量逐年提高，社会影响力不断提升，招生、就业呈现良好发展势头。2012年山东省教育厅批准我院为山东省成人高等教育办学单位（专科层次），2013年招生；经过两三年的努力，我院成人教育事业得到了很好的发展，现开设护理、药学、中

4、药、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术、口腔医学技术、医学营养、老年服务与管理9个专业，在校生338人，-29-具有业余学习和各种培训班等多种培养形式，各项制度健全，办学体制和管理机制逐步规范。近年来，学院发挥区位和专业技术优势，在履行服务社会功能方面做了大量卓有成效的工作。学院目前是“中国养老产教联盟集团”发起和理事会成员组成单位，山东省老年产业协会会员单位，民政部民政行业职业技能鉴定（养老护理员）培训基地，卫生部职业技能鉴定培训基地，山东省养老服务（高级养老护理员）与管理人员培训基地，山东省卫生监督员培训基地，

5、全省社区卫生技术人员培训基地，潍坊市全科医生培训基地，潍坊市养老护理技能和ve12343家政服务培训基地，潍坊市人社局养老护理员、育婴师等新职业资格考试鉴定基地，并建有潍坊市健康服务职业技能鉴定所，历年来开展各类培训15000余人次。一、办学定位和管理体制（一）指导思想和办学定位1.指导思想。以科学发展观和党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，依据国家关于继续教育发展的总方针和总要求、紧密结合学院整体发展布局，坚持质量第一，充分利用学院办学条件，稳步发展学历教育、努力做大做强非学历教育培训，精心培育继续

6、教育文化，更好的服务于区域卫生健康事业的发展。-29-2.办学定位。根据经济社会发展对高素质技术技能人才的需求，面向医药卫生、健康服务行业，依托医学教育优势，持续改进人才培养模式，不断提高教育教学质量，逐步把继续教育建设成为特色鲜明、学历教育与非学历培训相结合，办学水平稳步提升、管理体制科学规范、可持续发展的教育品牌。（二）完善办学体制，实现归口管理学院牢固树立教学工作中心地位，把人才培养工作作为学院各项工作的出发点和立足点，把继续教育作为组成学院整体教学系统的重要工作来抓。2016年，学院根据继续教育发展的年度计划，多

7、次召开党委会和院长办公会，研究部署继续教育工作，在人员配备与能力提升、资源配置、经费安排、师资队伍建设、管理服务等方面都给予保障和落实；在年度综合目标管理责任制落实情况和年度工作目标考核中，都将继续教育教学工作、人才培养的任务落实情况作为主要指标予以考核。为保证继续教育办学质量，学院一直实行继续教育一级化管理，继续教育部是学院继续教育工作的主管部门，所有开办的继续教育学历文凭专业，都由继续教育部统一牵头组织招生、教学、考试、学籍管理、毕业及学位办理，保证了成人教育办学的规范性和严肃性。认真执行鲁政办发[2008]65号《

8、关于印发<山东省高等学校收费管理暂行办法>的通知》、鲁财综〔2010〕155号《关于印发<山东省教育系统政府非税收入管理暂行办法>的通知》要求，执行“收支两条线”管理规定，成人高等教育学费由学院财务处统一全额收取。（三）规范办学和管理，提高办学质量-29-学院重视继续教育办学规范与质量，制定了继续教育教学各主要环节的