江苏省农业技术推广研究员资格条件.doc

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1、江苏省农业技术推广研究员资格条件第一章总则第一条资格标准精通本专业基础理论和技术知识，具有深厚的学术造诣，为本专业学科、技术带头人，系统掌握本专业相关的技术标准、规范、规程和法规，熟悉相关专业知识；掌握并能分析本专业国内外最新发展趋势，能根据国家或省产业发展需要和学科发展要求提出本学科推广研究方向，选定具有重要实际意义或开拓性的推广课题；能承担和完成国家或省（部）级重大科研、推广或攻关项目，能创造性地解决重大、关键的农业技术问题，业绩显著，取得国内领先水平的科技成果或在引进、消化、吸收、推广新技术中取得重大的社

2、会效益和经济效益；发表、出版本专业高水平的论文、著作；具有培养指导农业技术推广专业研究生的能力；能熟练运用计算机获取信息和进行学术交流；有良好的职业道德和敬业精神。第二条适用范围本资格条件适用于本省从事农业技术研究、开发、推广等相关工作的人员。第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，年度考核均为合格（称职）以上。取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报。（一）年度考核基

3、本合格（基本称职）或受警告处分者，延迟1年以上申报。（二）受记过以上处分者或年度考核中有“不合格（不称职）”者，延迟2年以上申报。受处分期间，不得申报。（三）伪造学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上申报。第四条学历、资历要求必须具备下列条件之一：（一）具有与申报专业技术资格相关专业的大学本科以上学历（或学士以上学位），取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，从事本专业技术工作满5年以上。（二）虽不具备规定的学历（学位），但取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，从事本专业

4、技术工作满5年以上；或具备规定学历（学位），取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，从事本专业技术工作满4年。年度考核至少有1次为优秀，且具备下列条件之一：1．省（部）级以上科学技术奖一等奖1项或二等奖2项以上获得者（以个人证书为准）；或全国农牧渔业丰收奖（省农业技术推广奖）一等奖1项以上主要完成人前10名或二等奖2项以上主要完成人前8名（以个人证书为准）。32．获得省级以上“有突出贡献中青年专家”称号或享受“国务院政府特殊津贴”专家。3．获得与农业有关的具有显著经济和社会效益的国家发明专利2项以上（第

5、1发明人）。第五条计算机应用能力要求必须具备下列条件之一：(一)计算机专业大学专科学历以上。(二)取得国家统一组织的职称计算机应用能力考试规定科目的合格证。(三)参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。   (四)取得江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证。(五)符合省人力资源和社会保障厅其他有关规定的。第六条 继续教育要求   取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的

6、要求。第三章评审条件第七条专业理论知识要求精通本专业基础理论和技术知识，并具有深厚的学术造诣，为本专业学科技术带头人；熟练掌握本专业相关的技术标准、规范、规程和法规，熟悉相关专业知识，掌握并能分析本专业国内外最新发展趋势。第八条专业技术工作经历（能力）要求取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，须具备下列条件之一：（一）根据国家或省产业发展需要和学科发展要求提出过本学科推广研究方向，并选定和主持完成过具有重要实际意义或开拓性的推广课题。（二）承担并完成过省（部）级以上重大科研、推广项目或攻关项目。（三）

7、解决过本专业重大、关键的技术问题，并取得科技成果；或在引进、消化、吸收、推广新技术中对本专业技术发展取得突破性进展，并产生重大的社会效益和经济效益。（四）长期主持本专业技术工作，指导过高级农业技术人员或研究生开展科研或推广工作。第九条业绩成果要求取得高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）资格后，须具备下列条件之一：（一）省（部）级科学技术二等奖以上奖项1项或三等奖奖项2项以上获得者（以个人证书为准），或全国农牧渔业丰收奖（省农业技术推广奖）二等奖以上奖项1项或三等奖奖项2项以上主要完成人（主要完成人分别指一、二、

8、三等奖的前20、15、10名，以个人证书为准），或市（厅）级科学技术奖（市农业技术推广奖、省农业丰收奖）一等奖奖项2项或二等奖奖项3项以上主要完成人（主要完成人分别指一、二等奖的前9、7名，以个人证书为准）。（二）培育的主要农作物品种通过省级以上品种审定委员会审定并获得品种权（前2名）；或培育的非主要农作物、园艺作物新品种通过省级以上审定委员会鉴定（审定）并获得品种权（前1名）；或培育