二年级语文下册 识字2教案 湘教版

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1、识字5第一课时教学目标：1.认识新的偏旁部首。2.会写本课9个生字，会认五个生字。3.通读.辩写.释义，掌握生字。4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。教学重点、难点：重点：学习本课生字生词。难点：了解生字形声字的特点。教学准备：卡片，多媒体课件教学过程：课前谈话我们从入学到现在已经学会了不少汉字，它们的构造很有意思，大家认真学习，就会慢慢掌握它们的规律。一、自主识字词。（前面6个生字，4个词，4个句子）1.借助拼音自由小声读课文，生字多读几遍。2.借助拼音再读课文。3.读一读，比一比这些生字读音。（投影展示）shànɡshǎnɡ

2、zhàozhēnzhènɡ尚赏赵贞郑4.学生交流。5.领读，正音，看清声母.韵母和声调。（1）教师领读。（2）学生当小老师领读。二、分析记忆字形。1.启发学生观察“尚.赏.常”有什么规律。2.指导学生分析，总结归纳。第二课时教学目标:1.认识新的偏旁部首。2.会写本课9个生字，会认五个生字。3.通读.辩写.释义，掌握生字。4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。教学重点、难点：重点：学习本课生字生词。难点：了解生字形声字的特点。教学准备：卡片，多媒体课件教学过程：一、复习巩固生字。1.指名读本课生字词。2.出示已学过的6个生字卡片。

3、指名读字再口头组词。二、指导生字书写。1.教师出示生字卡片，检查生字读音。2.在书中圈出生字，借助拼音读准生字读音。3.开火车认读生字卡片，巩固汉字。4.口头组词，积累词语。掌（掌握）（手掌）（掌权）堂（礼堂）（课堂）（食堂）棠（海棠）（棠梨）党（党员）（入党）（共产党）5.指导学生书写。6.在活动中巩固汉字。找朋友：学生各选一个字写在纸上，再把纸条举在胸前，然后走到写有这个含义的词语的同学前。三、实践活动。寻找可以加上不同部件组成不同汉字的基本字，比比谁找得多。第三课时教学目标：1.巩固新的偏旁部首。2.会写本课9个生字，会认五

4、个生字。3.巩固练习，掌握生字。4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。教学重点、难点：重点：学习本课生字生词。难点：了解生字形声字的特点。教学准备：小黑板。教学过程：一、填一填。尚+（贝）=（）尚+（巾）=（）尚+（手）=（）尚+（土）=（）尚+（木）=（）尚+（儿）=（）二、选择正确读音。掌（zhǎnɡ）（zǎnɡ）堂（tánɡ）（tán）三、认字组词。掌（）（）（）堂（）（）（）四、选一选。欣赏观赏1.爸爸戴着耳机（）音乐。2.我们排队（）荷花。识字6第一课时教学目标：1.认识新的偏旁部首。2.学习本课10个生字，会认8个生字

5、，12个生词。3.通读.辩写.释义，掌握生字。4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。教学重点、难点：重点：认识16个生字生。难点：了解生字形声字的特点。教学准备：卡片，多媒体课件教学过程：课前谈话我们从入学到现在已经学会了不少汉字，它们的构造很有意思，大家认真学习，就会慢慢掌握它们的规律。一、学习课文中左部分的生字和生词。1.自主学词学字。借助拼音自由小声读课文，生字多读几遍。2.找出易读错的字并正音。3.指导学习生字词。（投影展示）jíxiánɡzhùfú吉祥祝福4.领读，巩固字音5.学生交流。6.领读，正音，看清声母.韵母和声

6、调。（1）教师领读。（2）学生当小老师领读。二、指导学生书写生字。三、学生自由读生字。第二课时教学目标：1.认识新的偏旁部首。2.学习本课10个生字，会认8个生字，12个生词。3.通读.辩写.释义，掌握生字。4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。教学重点、难点：重点：认识16个生字生。难点：了解生字形声字的特点。教学准备：卡片，多媒体课件教学过程：一、学含“衤”的生字。1.借助拼音，自读生字，生词。（1）拼一拼，读一读，注意读音不准的地方要纠正。（2）讲一讲，你是怎样记住这些生字的。2.识记字词，指导书写。（1）看一看右边的生字，

7、找出相同点。（2）分析字形。衬：衤+寸衫：衤+彡裤：衤+库袖：衤+由裢：衤+连裕：衤+谷3.拓展训练。说一说带“衤”旁的字与什么有关，你还知道哪些带“衤”的字。4.指导书写。左右结构的字，书写时要注意左窄右宽。二、实践活动。1.继续寻找由常用偏旁部首组成的字，想一想，每组字的意思与部首有什么关系。2.比一比，看谁找得多。第三课时教学目标：1.巩固新的偏旁部首。2.会写本课10个生字，会认16个生字。教学重点、难点：重点：学习本课生字生词。难点：了解生字形声字的特点。教学准备：小黑板。教学过程：一、我会拼。zǔxiānshèhuìj

8、íxiánɡzhùfú（）（）（）（）二、写出带有下列偏旁的字。衤：木：三、扩词练习衬（）（）（）衫（）（）（）裢（）（）（）裤（）（）（）袖（）（）（）裕（）（）（）识字7第一课时教学目标：1.认识汉字“一”至“十”的大写和小写。2.学习本课10