学生成长手册簿

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1、实用标准文案xxx小学班级：姓名：精彩文档实用标准文案亲爱的同学们：非常高兴能成为你们的朋友，我愿和你们共度人生中金色的童年。愿这本《成长手册》能真实地记录你成长的每一步，也希望它能：体现你成长的过程，留下你成长的足迹.展示你少年的风采,指明你前进的方向.愿你们走好脚下的每一步，过好充实的每一天。不断努力，不断完善，不断追求，取得一个又一个优异的成绩。努力吧！精彩文档实用标准文案亲爱的同学们：我是多么爱你们啊！你们个个聪明伶俐、活泼上进、勤思乐学、敢为争先。你们就是车站小学的希望！在新的学期里，希望用你们的聪明智慧开启一座座知识的大门；用灵巧的双手编织更加美

2、好的童年；用动听的歌喉歌唱生活的每一天。学会学习、学会合作、学会交流、学会生存。健康快乐地成长！相信：今天的你会为生活在车站小学而感到幸福，明天的车站小学也会因为曾经拥有你而感到骄傲和自豪……精彩文档实用标准文案姓名性别一寸照片出生日期年月日现在周岁身高厘米体重千克家长姓名父：母：性格爱好喜欢的格言：自己的理想：精彩文档实用标准文案亲爱的同学们，新的学期开始了，相信你一定有新的打算和设想，快点写出来吧！另外，老师和家长也有几句知心话想对你说，你想听吗？学生新学期的我：老师新学期，老师对我说：家长新学期，家长对我说：精彩文档实用标准文案实话实说（一）家长篇哪怕

3、天下所有的人都看不起我的孩子，我也会眼含热泪地欣赏他，拥抱他，亲吻他，赞美他，为自己创造的这个万物之灵而骄傲。项目评语起床情况学习情况自我服务情况做家务情况学期初学期中学期末精彩文档实用标准文案实话实说（二）师生篇好农民不让最矮的庄稼枯萎，好老师不让最差的学生自卑。农民最关心的是禾苗的舒展，老师更关注童心是否欢快。项目评语课堂学习的表现与人相处的情况学生品行的表现各项活动的表现学期初学期中学期末精彩文档实用标准文案实话实说（三）朋友篇千金难买是朋友，朋友就是一笔巨大的财富。朋友会在你最困难的时候，伸出友爱的手；朋友会在你迷茫的时候，给你指明前进的路。那你想对

4、你的朋友说些什么呢？学期初亲爱的朋友我想对你说：你的朋友：学期中亲爱的朋友我想对你说：你的朋友：学期末亲爱的朋友我想对你说：你的朋友：精彩文档实用标准文案实话实说（四）学习篇学习贵在日积月累，请把你在不同时期采到的鲜花的序号填在横线上。1、认真听讲学习专心2、课前预习课后复习3、作业认真讲究效率4、课上遵守纪律不随便说话5、刻苦学习并在竞赛中获奖6、作业马虎写完不查7、经常阅读课外书籍8、字迹潦草态度不认真学期初：学期中：学期末：精彩文档实用标准文案亲爱的同学们，我叫“保守秘密”。我很愿意分享你的快乐，分担你的忧虑。你能把对家长和老师的建议，还有你和小伙伴之

5、间的秘密，以及藏在你内心深处的话写出来吗？写出来以后，你会觉得很轻松的。精彩文档实用标准文案亲爱的同学们，相信你一定听过“三百六十行，行行出状元”。也许你不是写的最好的，但你可能是画的最好的；也许你不是画的最好的，但你可能是折的最好的；也许你不是折的最好的，但总有一方面你是最好的。请相信自己，露一手吧！（贴上或画上自己最满意的作品）精彩文档实用标准文案精彩文档实用标准文案亲爱的同学们，不知不觉中，你已经长大了。想一想，这学期的你与上学期的你有什么不同。用具体事例说明我真的长大了……精彩文档实用标准文案心存感激在你的成长过种中，你的点滴进步，都凝聚着爸爸、妈妈

6、、爷爷、奶奶和老师的心血，那你最想对谁说几句话，快点写出来吧。精彩文档实用标准文案一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人，你对自己有信心吗？请做一做下面的测试。根据自己的情况在（）中打“√”或“×”1、我觉得自己有不少优点。（）2、我喜欢在课堂上回答问题。（）3、与陌生人相处我很少局促不安。（）4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。（）5、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。（）6、我常常对自己的表现很满意。（）7、我比较容易成为别人的好朋友。（）8、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此担忧。（）9、每次坐在考场上，我总是信心十足。（）10、我心里觉

7、得我会成为一个很棒的人。（）孩子：你打的对号越多，说明你越自信。没有人能代替你，相信自己，你是最棒的。精彩文档实用标准文案一学期学习之旅即将结束了，请回忆一下，填上“学期之最”最有意义的事：最高兴的事：最后悔的事：最难忘的事：最骄傲的事：精彩文档实用标准文案一学期的学习即将结束了，最了解你的还是你自己和你的老师，那你觉得你本学期的表现如何呢？请自我评价一下，再请你喜欢的科任教师写一写他眼中的你。自我评价：科任教师评价：精彩文档实用标准文案一学期的学习之旅结束了，我们的点滴进步，班主任老师都看在眼里，他始终在为我们的进步而加油，为我们的成功而喝彩。那就请他对我

8、们每个人说几句吧！嗨！好样的教师的希望：精彩文档实用