岭南版小学美术四年级下册精品教案全册

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1、岭南版小学美术四年级下册精品教案全册（第八册）课题：美的服装（欣赏与设计）课时：一课时教学目标：1．通过欣赏各种服装作品，使学生认识各种服装设计形式，理解服装设计的要素，开阔眼界，增长知识。2．指导学生用语言或文字表达欣赏后的感受。教学重点：指导欣赏有关服装作品。教学难点：指导欣赏有关服装作品。课前准备：1、学生准备好直尺、圆规和水粉等工具。2、教师制作示范品及图片，以供学生观赏参考。作业要求：理解有关服装作品的设计要素，尝试设计服装。教学过程：第一节一、引入新课：复习设计知识及其意义。板书课题。二、讲新课：1．引导学生观赏课本中的服装，认识服装，小组讨论：服装的概念和作用是什么？2．请

2、学生汇报讨论结果。3．全班同学一起读课本关于服装的概念。4．分析服装的知识：（1）形象——优美。（2）简练、重复。（3）形式。1．出示图片，丰富学生的感受，并让学生谈谈欣赏后的感受。2．设计步骤：A、画外形。B、刻画。C、着色。一、学生作业，教师辅导。（先完成底稿。）课题：欣赏与学习（临摹画）课时：2课时教学目标：1．通过欣赏大师的作品，学习一些构图知识和色彩冷暖深浅对比知识。2．锻炼学生的记忆力和发展观察力。教学重点：静物的色彩和画面的构图。教学难点：构图和色彩对比。课前准备：1、学生准备好水粉等工具。2、教师制作示范品及图片。作业要求：学习、运用造型、构图和色彩知识临摹一幅大师的作品

3、。教学过程：第一节一、引入新课：板书课题。二、讲新课：1．观赏课本中的大师王肇民作品，认识静物画，小组讨论：画面构图怎样才才好看？2．请学生汇报讨论结果。3．分析构图：（1）疏密安排。（2）大小要求。（3）前后。4．出示图片，丰富学生的感受，并让学生谈谈欣赏后的感受。5．设计步骤：A、画构图。B、刻画。C、着色。一、学生作业，教师辅导。二、小结。第二节一、检查、讲评导入。一、引入新课：板书课题。二、讲新课：1．欣赏赏课本中的李风眠和凡高作品，认识风景和花卉画。分析构图：（1）构图安排。（2）前后景物。2．出示图片，丰富学生的感受，并让学生谈谈欣赏后的感受。3．设计步骤：A、画构图。B、刻

4、画。C、着色。三、学生作业，教师辅导。（先完成底稿。）课题：小台钟（写生画）课时：一课时教学目标：1．通过观察小台钟理解它的造型结构、比例，理解小台钟在不同角度下产生的透视变化，并用线描的形式画下来。2．锻炼学生的记忆力和发展观察力。教学重点：画好小台钟的造型结构和画面的构图。教学难点：画好小台钟的造型结构和画面的构图。课前准备：1．写生用的小台钟。2．教学示范图。教学过程：一、介绍本单元课题内容，动员学生做好准备，积极学习。板书课题。一、讲新课：1．出示小台钟，让学生观察，了解小台钟的结构。2．理解小台钟的透视现象：指导学生观赏课本中的图片和“学生作品”，让学生谈谈各自对小台钟的形状特

5、征的认识。3．按课本中的“绘画步骤”指导学生写生小台钟的方法。二、学生进行作业（要求在课内完成，画出小台钟的结构、比例和透视现象，构图要饱满）。三、小结学习情况。课题：风扇（写生画）课时：一课时教学目标：1、通过观察、用线描方法来表现风扇。2、锻炼学生的创作能力。。教学重点：画好风扇的造型结构和画面的构图。教学难点：用线描方法来表现风扇的结构。课前准备：1．写生用的风扇。2．教学示范图。教学过程：一、绍本单元课题内容，动员学生做好准备，积极学习。板书课题。二、新课：1．出示风扇让学生观察，了解风扇的结构。2．理解风扇的透视现象：风扇在不同的角度下产生的透视变化，园柱风扇罩的罩口成为宽窄不

6、等的椭圆形；它和座都有近大远小的现象。3．指导学生观赏课本中的图片和“学生作品”，让学生谈谈各自对风扇的形状特征的认识。4．按课本中的“绘画步骤”指导学生写生风扇的方法。三、学生进行作业（要求在课内完成，画出风扇的结构、比例和透视现象，构图要饱满）。一、小结学习情况。课题：纸浮雕（制作）课时：2课时教学目标：1、利用纸材制作纸浮雕。2、培养学生形象构思的能力。教学重点：指导学生通过收集纸材，并把它们制成浮雕。作业要求：通过收集纸材，把它们制成浮雕，并进行修饰。课前准备：1、学生收集纸材。2、准备各种浮雕的参考图片。教学过程：第一节一、板书课题指导学生阅读课文，出示参考图片。二、介绍纸浮雕

7、要注意的事项。1、外部特征。2、要根据色彩来构思。三、步骤（参考课本）：1、折合。2、粘合。3、修饰。四、教师作示范，布置作业。五、学生做作业。六、小结。第二节一、检查学习用具和上节课做的纸材。一、学习新课：讲解装饰要求。三、学生继续作业，教师辅导。四、小结，讲评。课题：面具（制作）课时：2课时教学目标：1、发展学生的形象思维、培养学生的创造能力。2、学习祖国的传统面具文化，了解这一艺术形式。3、在制作过程中，学会利用对印的简易方法