人教版三年级上册语文总复习

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1、1《我们的民族小学》一 复习生词二 背诵最后一段(共两句,最后是省略号)三 课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)五、字音、字形     傣  昌  戴(戈)  舞(  )六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)2《金色的草地》一、生词二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)五、一本正经

2、:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。3《爬天都峰》一、读课文,读准字音     二、生词三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡)四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)五、多音字   似 Isi似乎    shi似的  相 xiang 互相  xiang 相片  园地一一、我的发现假 放假  真假  晃 摇晃晃眼好 爱好好人发 头发 发现朝朝向 朝阳          二、背《小儿垂钓》  三、记住“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句      十分:  好像:5 《灰雀.>> 一、读课文  二

3、、写生词16三、注意易错的字:步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)五、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)6《小摄影师》 一、读课文,读准字音 二、会写生词   三、易听写的词:摆弄清 准备  胶卷 杂志社四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)五、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(从高尔基和小男孩两个方面去回答)六、高尔基的三步曲:《童年》 《在人间》 《我的大学》7《奇怪的大石头》 1、熟读课文 2、听写词语3、容易错的字:旅考遗4

4、、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?5、李四光是一个怎样的人?(勤于思考,善于动脑,执着求索的好品质)6、课后资料袋两朵彩云园地二一、引用人物对话的不同形式 二、背五句名言,并增加几条,会写  兴趣是最好的老师(爱因斯坦)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人)陶行之 三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意思,来自历史故事的成语。9《古诗两首》  一、背诵、默写两首古诗 二、解释 : 萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的,其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍

5、)遥(遥远)三、诗句意思(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀)(作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)10《风筝》  一、课文 二、词语16三、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)四、找出课文中描写心情的有关语句(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语 七、有关风筝的介绍11《秋天的雨》 一、读准字音:匙缤扇频裳  二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬) 四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句六、背诵课文

6、。12《听听,秋的声音》振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆园地三 1、背写表示词语2、背对对子3、复习我会填 4、用关联词填空 1、()从早晨玩到下午,()我们累坏了。2、风筝()做好了,却什么也不像,()我们依然快活13《花种》 一、字音(凌绽灼燥)二、词语三、背课文第一自然段  四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系,跟昆虫活动的时间关系)五、会填下面的空格牵牛花()睡莲()蔷薇()烟草花月光花昙花14《蜜蜂》 一、读准字音:试闷几陌二、词语 三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是:我无法解释

7、蜜蜂为什么会有辩认方向的能力) 四、作者做试验分几步,哪几步?五、资料袋有关蜜蜂的知识1615《玩出了名堂》一、字音:看(看守看见)磨(磨面磨刀)调(调皮调转)千里迢迢二、词三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜,发现了微生物) 四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察,善于思考)五、资料袋关于微生物的情况园地四   细微的()全新的()伟大的()地球上的()简单的()艳丽的()美丽的()干燥的()有趣的()17《孔

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