苏教版小学四年级语文下册教案3

苏教版小学四年级语文下册教案3

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1、苏教版小学语文四年级下册全册教案319沙漠中的绿洲教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、会用“纵黄交错”、“适宜”造句。4、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。教学时间两课时。第一课时一、启发谈话,揭示课题1、出示沙漠的图片。哪些同学了解“沙漠”?谁能说说“沙漠”的特点?2、板书课题:7沙漠中的绿洲看到课文的题目,你想知道什么?二、初读课文。1、范围课文。教师范读课文。读后讨论:听读课文后,你了解了什么?2、自读课文。(1)幻灯

2、出示自读要求。①拼读生字表中的生字,注意读准每个生字的字音。②自由练读从课文中画出的生字组成的词语,联系上下文想想词语的意思。③注意读顺长句子,难读的地方可标上着重号。④标出各自然段的序号,想想每个自然段的意思。(2)学生按照要求自读课文。(3)检查自读情况。①检查生字掌握情况。指读小黑板上的生字。提醒注意下列生字的读音:霎(sha)罗(luo)劣(lie)适(shi)侍(shi)良(liang)②检查词语掌握情况。抽读词语卡片。指名说说下列词语的意思:恶劣侍弄适宜培植纵横交错不毛之地③检查课文朗读情况。指名逐段试读课文,要求不错字、不加字、不减字、不破词破句。师生共同纠正读错的地

3、方。下列句子重点指导:在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲——那是城市。地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝、摘鲜花,或是在草地上行走。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。④检查自然段段意,了解情况。指名说说各个自然段的意思。三、指导写字“夸、劣、宜”是上下结构的字,不要写得太长。“价、漂、侍”是左右结构的字,不要写得太宽。“良”要居中写。四、作业1、描红。在习字册中描红、仿影。2、抄写词语。(文后练习3)3、正确、流利地朗读课文。 第二课时一、复习检查1、给带点的字选择正确的读音。霎(sasha)时恶劣(lilie)良(niangliang)

4、好待(shisi)弄  适(sishi)宜2、看拼音,写词语。kuazhang     dai  jia       e  lie       shi  yi(       )    (       )    (       )    (       )xiangzi       piaoliang   shinong       pei  zhi(       )    (       )    (       )    (       )二、细读课文1、细读第1自然段。(1)指名读课文。(2)理解内容。指名说说读了这一段后,自然头脑中会出现什么样的景象。(抓住“到外、白茫茫”想

5、象沙漠的广阔无垠和荒凉,抓住“星罗棋布”想象大沙漠中绿洲遍布的情景)(3)练习说话。引导用“星罗棋布”说一句话。(4)指导朗读(“到处、白茫茫、星罗棋布、绿洲、城市”等词要重读)指名试读,全班齐读。2、细读第2~6自然段。(1)细读第2自然段。过渡:在这茫茫无边的沙漠中,布满了象征生命的绿洲。这些绿洲究竟是什么样子的?让我们跟随作者到其中的一个绿洲去看看。①指名读第2自然段。②理解课文内容。这一段有几句话?你能用自己的话说说“绿树成阴,鲜花遍地”的情景吗?从哪儿看出人们很爱惜花草树木?③指导朗读。(第二句要读出赞美的语气,第三句要读出佩服的语气)(2)细读第3自然段。过渡:通过第2

6、自然段的学习,我们可以看出这一片片绿洲是那么美丽,那么迷人。而这迷人的绿洲却是在荒无人烟的沙漠中,这是多么神奇的事啊!同学们不禁要问,这沙漠中的绿洲是怎么来的呢?我们一起来看下文。①自由读课文。边读边做记号,用“——”画出写环境恶劣的句子,用“~~~~~”画出写阿联酋人民不怕困难建设绿洲的句子。②理解词句。a、指名说说当地的环境怎样恶劣。(相机理解:不毛之地)b、指名说说阿联酋人民是怎样建设绿洲的。(相机板书“买来、挖去、填上、埋下”等词,同时理解“恶劣、适宜、纵横交错”等词语)c、指名说说阿联酋人民为什么这样做。(板书:有了……才……)引导用“有了……才……”练习说话。③指导朗读

7、(3)细读第4-6自然段。①自由轻声读课文。读后说说自己感觉到了什么。②默读课文。在能表现阿酋人民精心侍弄花草的词句下画上圆圈。③练习感情朗读。(边读边感悟:通过“雨雾洒下来、淋得干干净净、树叶更绿、小草更翠、鲜花更艳”等词语的朗读,体会阿酋人民爱护花草树木的情感)3、细读第7自然段。齐读课文,说说这段告诉我们什么。三、作业1、有感情地朗读课文。2、比一比,再组词。浇()漂()侍()宜()烧()飘()待()宜()3、照样子,写词语。白茫茫()()()干干净净()()(

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