青岛版三年级科学下册练习题及答案全套

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1、青岛版三年级科学下册第一单元试题班级　　　　　　　　姓名　　　　　　等级　　　　　一、联系实际填一填。1、和都会使物体运动起来。2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有。3、指南针是利用磁铁能的性质制成的。4、磁铁指南的一端叫，用表示，磁铁指北的一端叫，用表示。5、用托盘天平测量物品，托盘左边放，右边放，取用砝码时要用镊子。二、当好小法官。1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。（）2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。（）/3、任何物体都会产生弹力，但材料

2、不同产生的弹力大小也不相同。（）4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。（）5、做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（）三、猜想方案。磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案。四、画一画，让杠杆尺平衡。（在？处画出钩码数）。？？五、连一连利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯六：科学探秘有一个条形磁铁，不知道它的磁极。你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？第一单元《游戏里的科学》一、联系实际填一填1．推力拉力2．摩擦力3．指示南北4．南极S北

3、极N两端5．物体砝码二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究。我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。4、磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱我的实验方案：1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。4、再拿起磁铁用磁铁

4、的中间或两端去靠近大头针，观察现象。四、画一画略五、连一连利用弹性原理制作的器具：自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具：课桌网球拍方凳地毯六、科学探秘1、用个细绳拴在中间，磁铁水平悬挂，静止时指向北极的为N极，指向南极的为S极2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁，若排斥，则与已知磁极相同；若吸引，则与已知磁极相反。（仅供参考）青岛版三年级科学下册第二单元试题班级　　　　　　　　姓名　　　　　　等级　　　　　一、联系实际填一填。1、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球，大部分气体是　　，其次是　　　。2

5、、太阳的表面经常出现、、。3、晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。说明产生影子有两个条件：和。4、古人计时的工具有：　　、　　　、　　　等。5、太阳是银河系中一颗普通的二、当好小法官1、观察太阳表面的现象，我们可以直接用眼睛去观察。（　　）2、太阳与物体的影子是在同一侧的。（　　）3、只要在白天，任何情况下我们都能看到自己的影子。（　　）4、沙漏是测量流沙速度的仪器。（　　）5、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了日晷。（）三、实验探究题。物体

6、的影子在一天中的方向和长短有什么变化？请写出你的猜想和实验方案。四、画一画太阳光与物体影子的关系：(1)、根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。(2)、根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：五、科学探秘。你知道圭表吗？它是怎样计时的？让我们揭开它的秘密。第二单元《太阳与时间》一、联系实际填一填1．氢气氦气2．太阳黑子耀斑日珥3．光不透明的物体4．沙漏日晷水钟5．恒星二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究我的猜想：阳光下物体的影子

7、在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。我的方案：把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动，分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。四、画一画略五、科学探秘答：圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫做表；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根

8、据影子和方向和长度，就能读出时间。青岛版三年级科学下册第三单元试题班级　　　　　　姓名　　　　　　等级　　　　一、联系实际填一填。1、一个完整的简单电路主要由、、、四部分组成。2、容易导电的物体叫做，不容易导电的物体叫做。3、在同一电路中，使两个灯泡同时发光的方法有两种，一种是一种是。4、在同一个电路中，两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制，这样的电路则属于电路。5、人体和大地都是，修理电器时要先断电。二、当好小法官。1、钳子的把手上安装橡胶套，是为了隔热防滑。