安徽师范大学本科生优秀毕业论文（设计、创作)培育计划项目申请书

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1、WORD格式整理编号本科生优秀毕业论文（设计、创作）培育计划项目申请书项目名称中国特有濒危观赏植物报春苣苔的种子生态学研究申请人唐慧学院生命科学学院年级专业09级园艺联系电话15212210664填表日期2011年11月安徽师范大学教务处制学习参考资料分享WORD格式整理填写说明一、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔签名。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。二、申请书可网上下载、自行复印或加页，但格

2、式须与原件一致。三、项目由负责人所在学院进行初评，签署意见后，将申请书（一式两份）报送教务处实践科。四、如填表有不明事宜，请致电咨询。（联系电话：5910078）学习参考资料分享WORD格式整理项目名称中国特有珍稀濒危观赏植物报春苣苔种子生态学研究拟申请经费1500起止时间2011年11月至2013年2月申请人姓名年级所在学院、专业联系电话E-mail签字唐慧09生科园艺152122106641248318524@qq.com指导教师情况姓名周守标职称博导学历/学位博士讲授课程植物学、环境生态学主要科学研究工作简历198

3、6年7月毕业于安徽师范大学生物系，获学士学位；1993年7月毕业于安徽师范大学植物学专业，获硕士学位；1997年7月毕业于南京林业大学森林资源与环境学院植物学专业，获博士学位；2002年3月至2004年8月在东北师范大学生命科学学院做博士后研究；2004年9月至2005年9月在日本宫崎大学农学部草地环境学科做访问学者。   1986年7月至现在，历任安徽师范大学生命科学学院助教、讲师、副教授、教授。主要从事植物学、资源植物学、植物生理生态学、观赏植物学、生物多样性保护与利用等本科生和研究生的教学和研究工作。所在学院生命科

4、学学院E-mailZhoushoubiao@vip.163.com电话13956202129学习参考资料分享WORD格式整理一、申请理由（包括项目前期基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等）项目前期基础：申请者已于2011年六月份以对安徽省苦苣苔科植物的地理分布特点、生存环境进行野外调查，并采集不同居群的报春苣苔种子，建立安徽省苦苣苔科种子资源库，已开始对苦苣苔科的种子的萌发率进行观察和研究。积累了较为丰富的相关资料和实验经验项目成员具备知识：项目成员是成绩优异、态度认真的学生，对生物学实验具有很强

5、的兴趣，不但掌握植物学、生态学、土壤学、园艺植物育种学等课程的理论知识，而且熟练掌握了相关的实验操作技能。对苦苣苔科的文献和期刊进行了长时间的大量阅读。科研经历：申请者已进入研究生实验室学习有一段时间，学习成绩优秀，2011年荣获国家奖学金，校一等奖学金二、选题依据（包括项目的学术价值、应用价值、国内外研究现状分析）1、课题的理论及实际意义。种子是植物在漫长的系统发育过程中，自适应陆生生活的前裸子植物得到充分发展后，才进化产生的（Lack&Evans,2009;Hilton,1998;Beek,1976）。之后，植物体与

6、环境之间继续进行着协同进化历程。由于其幼胚能够得到种皮的保护，而使其能够适应寒旱等更加严厉的陆生环境，加之种子植物其它适应旱生等环境的结构和功能的进步和发展，使种子植物迅速在各种陆地环境中蔓延生长。特别是被子植物从热带起源以后向外扩散，并逐渐定居在各种各样的生境中，与此同时也发育形成了一系列全新的生活型和种子散播、萌发等适应模式，从而使被子植物产生了大小、形状、颜色、纹饰、种皮附属物及内部结构与化学组成等方面存在较大差异的种类繁多的不同种子类型。所以，在种族延续上，种子既是植物遗传信息的保存者与传递者，也是植物在环境胁迫

7、中保证物种繁衍的适应策略（Fenner&Thompson,2005;宋松泉等,2008）。Bradshow&Hardwick(1989)认为，生物有机体对环境压力的适应进化是一个几乎不可避免的结果。植物能在特定的条件下生存，与其种子自身特性、传播和萌发机制密切相关（Gutterman,1993）。同时，种子作为种子植物生活史过程中承前启后的关键阶段，也一直是植物学家、生态学家、进化生物学家以及农、林、园艺学家关注的重要研究对象。近年来，随着以种子为研究对象的生态学，即种子生态学，已发展成当今植物生态学、进化生物学领域的研

8、究热点之一（Baskin&Baskin,2001;Fenner&Thompson,2005;黄振英,学习参考资料分享WORD格式整理2010）。种子有多大？什么形状？活力如何？多重？生殖周期多长？如何散布？在土壤中持久性怎样？休眠与萌发特性如何？幼苗建立过程及其动态变化如何？它们对各种环境因子是如何适应进化的？等。这