杜小龙 毕业设计选题表、任务书、中期检查

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1、.扬州市职业大学汽车与电气工程系毕业设计(论文)前期工作材料学生姓名:杜小龙学号：0902030104教研室:电气教研室专业:电气自动化设计(论文)题目:基于单片机的太阳能充电器—总体设计指导教师:于标副教授材料目录序号名称数量备注1毕业设计(论文)选题、审题表1教师完成2毕业设计(论文)任务书1教师完成3毕业设计(论文)开题报告〔含文献综述〕1学生完成4毕业设计（论文）中期检查表1教师完成2012年1月页.毕业设计（论文）选题、审题表系部汽车与电气工程系指导教师姓名于标教研室电气教研室专业技术职务副教授课题名称基于单片机的太阳能充电器

2、—总体设计适用专业电气自动化课题性质ABCDE课题来源ABCD√√课题简介采用AT89C52做为充电电路的控制器，从而以较低的成本轻松实现复杂的充电智能控制，同时也可以为其他小型电子产品提供洁净的直流电源。通过太阳能电池板将太阳能转换为电能，由单片机编程实现PWM波控制开关管从而实现输出电压电流的改变，通过显示电路显示输出状态及大小，由ADC0809实现数据的采集及转换并传给单片机做判断处理，从而实现电路的智能输出与控制。课题应完成的任务和对学生的要求1.太阳能充电器功能的设置；2.硬件设施的设计；3.软件程序的编写；4.完成毕业设计说

3、明书。所在专业审定意见：专业负责人(签名)：2012年1月20日注：本课题由杜小龙同学选定，学号：0902030104注：1．该表由指导教师填写，经所在专业负责人签名后生效，作为该专业学生毕业设计（论文）选题使用；2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；3．课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。页.填表说明1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中说明。2．“课

4、题性质”一栏：A．产品设计；B．工程技术研究；C．软件开发；D．研究论文或调研报告E．其它。3．“课题来源”一栏：A．自然（社会）科学基金与省（部）、市级以上科研课题；B．企、事业单位委托课题；C．校、院（系）级基金课题；D．自拟课题。4．“课题简介”一栏：主要指该课题的背景介绍、理论意义或实用价值。页.扬州市职业大学汽车与电气工程系毕业设计（论文）任务书教研室：电气教研室专业：电气自动化学生姓名：杜小龙学号：0902030104设计(论文)题目：基于单片机的太阳能充电器—总体设计起迄日期:2012年01月20日~05月15日设计(论文

5、)地点:扬州市职业大学指导教师:于标专业负责人:发任务书日期:2012年01月20日页.任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查，系、教务科领导签字后生效。此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务科统一设计的电子文档标准格式（可从继续教育学院网站上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系、教务科领导

6、审批后方可重新填写；4．任务书内有关“教学点”应写清教学点名称，如：“南京理工大学继续教育学院鼓楼夜大点”，“专业”同时写清层次和学习形式，如：“”工商管理（专升本夜大）。学生的“学号”要写全号；5．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—2005《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2007年3月15日”或“2007-03-15”。页.毕业设计（论文）任务书1．本毕业设计（论文）课题应达到的目的：1.通过本设计综合应用所学课程知识；2.锻练实际工作能力；3.了解太阳能充电器

7、的知识；4.完成本设计任务。2．本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：一、课题应完成的任务1.太阳能充电器总体设计；2.画出相应电路图；3.编制相应程序；4.完成必要参数计算。二、要求1.遵守毕业设计的有关规定与考勤要求；2.认真理解课题并查询有关技术资料和书籍；3.按时按质完成毕业设计；4.按要求写出毕业设计说明书。页.毕业设计（论文）任务书3．对本毕业设计（论文）课题成果的要求〔包括毕业设计论文、图表、实物样品等〕：1.毕业设计说明书（字数不少于10000字）1份2.基于单片机的太阳能充电器—

8、总体设计相关内容。4．推荐参考资料：[1]王效华张咏梅，单片机原理与应用，北京交通大学出版社，2007年5月[2]倪远平罗毅平，计算机控制技术，重庆大学出版社，1997年6月[3]莫正康，电力电子应用技术.