九年级物理下册 15.2电功率（一）教案 苏科版

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1、教学内容§15.2电功率（一）共几课时4课型新授第几课时1教学目标1、理解电功率的概念，知道利用电能表和钟表测家用电器电功率的方法。2、能运用电功率的计算公式进行计算，知道串、并联电路电功率的分配规律。教学重难点重点：理解电功率的概念难点：应用众多公式解题教学资源学生对电功知识的了解、《互动》教材。预习设计预习书本知识，然后预习《互动》P63页1-5.学程设计导学策略调整与反思一、交流预习作业1、通过预习，你对本节知识有多少了解？请思考黑板上的填空。2、交流预习作业中1-5题答案，有不懂的请提出。请2名学生上黑板展示4、5两题预习作业的答案。二

2、、新课导学1、从第5题中总结用电能表和钟表测电功率的方法。2、快速完成P63页“课内思考”1-3题，有不会的可以相互交流3、教师先分析《互动》P64页第4题把主要知识点在黑板上板书，请学生通过预习解决已知知识。§15.2功率1、电功率：用来描述电流做功的物理量（1）定义：（2）公式：（a）定义式：（b）其他公式（3）单位：（10W的含义：）（4）了解书本中常见用电器额定功率。2、用电能表测电功率的方法3、电功率分配（1）串联：（2）并联：4、例《互动》P64页第4题师生共同指出黑板上作业的优缺点。板书学生展示，师生共同分析看情况，如学生不能说出

3、定义，则类比速度的定义看情况，如学生不能说出2和3，则在后面再引导第5题注意用不同的单位进行计算，为后面扫清障碍。然后指导学生用多种方法解答。然后引出话题：如何快速知道另一电阻功率，从而引出分配规律。4、电功率的分配规律三、快速完成检测教师批阅学生相互批阅四、总结五、作业《自主》对应练习学生上黑板展示。完成板书把答案写在小黑板上批分数（交换）（请适当作好笔记）