高处作业常见安全事故(逃生)预案

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素高处作业常见安全事故(逃生)预案　　一、作业人员在作业时各项作业条件都必须达到要求。　　1、作业证2、身心状况3、作业环境条件4、作业设备工具达标齐全5、各管理各岗位人员到位6、作业前全过程检察达到安全作业要求7、具体作业地点的其他相关安全要求。　　二、高处悬挂作业常见安全事故　　1、在作业中发生断绳事故，在作业中一般发生断绳事故为主绳破断，在双绳作业时作业人员在瞬间被安全绳拉住而不发生坠落事故。　　2、在高空悬挂作业时，

2、突发阵风(大风)作业人员易发生碰撞、飘荡、绞缠、挂绞。　　3、在高空清洗作业时发生化学品伤害。　　三、应急组织管理机构(公司内部)　　经理(法人)　　联络员、办公室主任　　主管安全副经理(安全主管)　　作业现场主管　　现场作业相关人员(包括通讯联络，急救车辆、物资、设备相关人员)　　救援保障条件：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　训练有素的各级人员准

3、备，通讯准备，设备物资准备，交通工具准备，急救人员准备，逃生方式路线准备(进入工作现场安全应急预案准备)　　四、救援应急程序　　五、救援方式：　　1、高空悬挂作业发生断绳、大风事故时，根据现场情况条件按应急救援程序可进行：现场人员自救;公司组织救援;请求政府和专业救援机构救援。　　六、断绳救援方法(内部)　　1、当发生高空悬挂作业绳破断时，被安全绳拉住时，出险人员不能惊慌，稳住自己，尽量利用自己周围能抓靠的部位使自身稳住，如窗台打烂玻璃，并立即呼救或用手机(通讯工具)求救。　　2、发生作业绳事故时，现场负责人和现场作业的相关人员，应尽快采用最有

4、效和直接的方式救援和求救，如利用门窗、阳台、棚架等从室内施救。　　3、救援方法　　①、现场作业人员帮助逃生自救，出险人员和现场作业人员靠拢后，出险人员跨立在吊板上抓住主绳，缓慢下降逃生，在救援时，楼顶辅助人员要将救援人员的主绳和安全绳上端固定绳头加大配重或增加固定点。或者救援人员抱住出险人员后，切断安全背带连接安全绳的连接绳，寻找有利方式逃生救护，如下降，阳台，窗子、棚架等。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且

5、自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　②、当发生断绳时，现场作业负责人相关作业人员，可从楼顶下降到两人挂好主绳和安全绳，下降到出险人员身旁按①条所使用的方法施救或在出险人员自身整体情况正常的情况下从楼顶放下一根主绳在救援人员帮助下重新在吊板上挂结好主绳，在救援人员帮助下平稳下降到安全部位。　　在发生断绳时楼顶救生人员在下降救援人员和楼下辅助人员的帮助下将出险人员的安全绳接长增加到安全适合救援长度，将出险人员从楼顶缓慢放下到安全部位。　　七、大风救援并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道

6、德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　在高空作业时，当遇到突发性的大风时，作业人员会发生摆动，碰撞，绳子缠绕等危险情况。当出现险情时首先作业人员要沉着冷静不要惊慌，要按安全操作规程和平时养成的良好的应急技能来对待，尽量靠近建筑主体，相靠住能稳住身体的可靠的设施。如水管，房沿，窗沿，防盗笼等就近的可靠的物件设施稳住身体进入逃生和等待救援。也可在同一作业面的作业人员互相拉抱在一起来减小摆动，飘荡。等待风力减弱或停止下降到地面和等待救

7、援。在楼上的辅助人员救援人员应仔细检查好绳头防护垫固定情况，同时稳住绳子不要发生移位和摩擦。楼下人员应设法固定住下端绳头减小高空悬挂人员摆动幅度，在可能的情况下应将缠绕的在一起的绳子回开。如果风在短时内减弱或停止，作业人员应在楼下和楼顶救援人员的辅助配合下在工地主管和安全人员的指挥下缓慢有序的下降到地面。如果风短时内不停止，楼下救援人员在楼顶人员的配合下将缠绕的绳子回开固定住下端绳头按险情急重环节做好安全防护指挥帮助高空作业人员逐个下降到地面和安全部位。在多风季节和地区作业环境风力不能超过规定风速，要做好安全防范，下端绳头能固定的尽量固定，固定

8、时要松紧合适，不要影响正常作业，楼顶和地面一定要有专人负责安全。　　八、以上救援逃生方式和方法是在高层建筑悬挂作业中所用的常规和共用的方式方法并不代表