九年级政治 人民是国家的主人复习教案 苏教版

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1、人民是国家的主人复习教案 苏教版九年级思想品德  教学目标  1.识记人民民主专政是我国的国家性质。  2.识记我国的根本政治制度、国家权力机关、最高国家权力机关。  3.理解国家权力机关和国家其他机关之间的关系。  4.理解我国必须发展社会主义民主政治。  知识结构  我国的国家性质  人民是    人民的政治地位   我国的根本政治制度  国家的                      我国的最高国家权力机关  主 人    发展社会主义民主政治  基本经济制度  多种所有制经济 公有制经济的内容与地位 

2、 共同发展   非公有制经济的内容与地位  所有制经济相互促进、共同发展  走共同富裕  基本分配制度是什么?  道   路   多种分配方式并存 为什么实行这样的分配制度?怎样实现共同富裕?  共享经济    关注民生  繁荣成果健  全社会保障制度  考点突破  (-)我国人民的政治地位  1.我国的国家性质  【考点梳理】  (1)我国宪法规定:“中华人民共和国是__________领导的、以________为基础的__________________的社会主义国家。”  (2)_________是我国的

3、国家性质,一方面对人民实行________,国家一切权力属于_________,另一方面对敌人实行_______,切实维护人民的利益。  (3)人民民主专政本质上是____________。  【典型例题】  (1)判断题:人民民主专政是我国的国家性质,本质上是人民当家作主。                                      (   )  (2)选择题:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”据此回答以下题目  宪法这一条规定了  

4、                          (   )  A.我国的根本政治制度  B.我国的国家性质  C.我国社会主义事业的领导核D国家一切权力属于全体公民  我国的人民民主专政在本质上是                (   )  A人民当家作主         B.对敌对分子实行专政  C.坚持中国共产党的领导      D.民主与专政的统一  2.我国的根本政治制度  【考点梳理】  (l)_________________是我国的根本政治制度,是我国实现_______________的政权组

5、织形式,直接体现了______________________的国家性质。  (2)______________是国家权力机关,代表__________行使国家权力,分别决定全国和各级地方的一切重大事务。  (3)我国各级人民代表大会的代表,为________服务,对_______负责,受_________监督。  【典型例题】  (一)判断题  我国的根本政治制度是社会主义制度。          (   )  只有人民代表才能行使国家权力,参与国家管理。(   )  (二)选择题:  我国实现人民当家作主的

6、政权组织形式是       (   )  A.人民民主专政 B.各级人民代表大会  C.基层民主制度 D.人民代表大会制度  3我国的最高国家权力机关  【考点梳理】  (1)_________________是我国的最高国家权力机关。  (2)全国人民代表大会在国家机构中处于_______地位,行使____________、____________、______________、_______________。  (3)人民代表大会和其他国家机关之间的关系:国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由_

7、_________产生,对____________负责,受____________监督,以确保国家一切权力属于____。  【典型例题】  (1)判断题  最高人民法院是我国的最高国家权力机关。         (  )  (2)选择题  我国的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会  (  )  ①都由人民群众依照法定程序选出的代表组成  ②都是代表人民行使国家权力的国家机关  ③都是我国的国家行政机关    ④分别决定全国和各级地方的一切重大事务  A.①②   B.①②④    C.③④   D.①②③④

8、  我国的各级人大代表                           (  )  ①由人民民主选举产生    ②必须对人民负责,受人民监督  ③代表人民行使国家权力 ④必须代表本部门本行业的利益  A.③③④   B.①②④    C.①③④     D.①②③  第十一届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。这表明                   

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