中考语文知识积累与运用系列教学设计之《语段概括》

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1、2012年中考语文知识积累与运用系列教学设计之《语段概括》教学目的：1、了解新闻概括题的一般题型2、明确新闻概括的基本要求3、明确概括新闻的方法教学重难点：掌握概括新闻题的思路和方法教学过程：一、导入：同学们，当今社会飞速发展，日常生活丰富多彩，每天都有诸多新鲜事发生，而对这些新事物的及时报道就是“新闻”。我们在课堂上已经学习过新闻的基本知识，那么与新闻知识相关的考查题型有那些呢？又该怎样解答呢？下面让我们一起来探讨学习之。二、回顾课本中相关知识　　新闻结构的五个部分：标题、导语、主体、背景、结语 导语：是新闻开头的第一

2、段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体：是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景：是新闻发生的社会环境和自然环境；背景和结语有时可以暗含在主体中。三、常见题型：（1）用一句话概括新闻；（2）概括新闻主要内容；（3）拟写标题（一句话新闻是概括主要信息；新闻标题是概括关键信息，更简练、醒目、有吸引力）　四、解题技巧：1、解题思路：①反复审题，弄清具体要求；②辨明类型，明确概括角度；③划分层次，辨明主次，把握意图；④依照要求，整合信息；⑤作出正确表述。简而言之：通读   结构   提取

3、   整合2、答题模式：答题模式：人（物）+事件+结果3、解题方法：A、摘录概括法；a、要求概括的内容有时在一段话中往往以中心句的形式出现，概括时只需将这类句子摘录出来，概括的任务就基本完成了。例：根据下文的内容，拟一条“一句话新闻”。北京市首次试行的春季高考21日封场，紧接其后，研究生全国统考22日正式开场。所不同的是，后者的竞争比前者激烈得多。22日，全国有60万考生参加2000年的研究生统考。据了解，这是研究生考试报考人数最多的一次。有关人士称，这是一次空前的考场“拼杀”。（荆州市中考试题）解答：上则例句的核心内容

4、是“22日，全国有60万考生参加2000年的研究生统考”，至于试行的春季高考、考场的激烈程度、考试人数的比较，都从属于这一信息主体。因此，只需摘录这句话更可作答案。要明确材料的中心意思，明确标题是用来概括主要事实的，标题必须简洁、醒目，新闻拟题一般运用“要素”叠加法。导语是提示新闻消息的核心。无论是拟标题，还是一句话新闻，均要有具体事件，且突出其重要的信息。 b、导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入手提取关键词（提取的信息应该是最新鲜、最重要、最本质的）例：阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。本

5、报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。（导语）据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。答案：北京首批网络保安员昨天正式上岗 B、舍

6、取概括法：阅读材料内容有主次之分，对较为复杂的句子的概括，需要对材料信息进行辨别、筛选，确立信息主体，舍去次要信息，只概括主要内容。例1用一句话表述下面一段文字的基本信息。（不超过20个字，不含标点）莫斯科时间4时30日11时59分（北京时间4月30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM—32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。解答：这则消息

7、提供了两个信息：一是4月30日第一位太空游客蒂托和两名俄罗斯宇航员的飞船与国际空间站成功对接；二是蒂托的感受和事件的背景。对这两则信息进行比较筛选，显然，前者为主，后者为次，再考虑字数的要求，这则消息可概括为：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。以记叙为主，属于记叙语段。可运用“剔除枝叶法”进行压缩。记叙性语段，要弄清叙述的对象及中心事件。采用“对象＋事件”归纳法。多个对象，多个事件：a有主次之分，找中心事件、对象；b无主次之分，综合归纳对象、事件。C、变句概括法：有的阅读材料所要概括的句子零散重复，这就需要对原

8、文句式进行调整，这种调整以不改变原文内容、不遗漏原文信息为前提。例2简明扼要，是运用语言的基本要求。请把下面的一项关于乘从飞机的规定，压缩为一句话。要求符合原意，不超过55字。（含标点）乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行