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时间:2018-12-19
《三年级英语下册 module 1 unit 1 she’s nice教案 外研版(一起)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module1Unit1She’snice..一、教学目标与要求1、知识与能力目标能够运用句型:Thisis…He’s/She’s…. She’svery… Butshe’sabit…能够掌握单词:nice,shy,clever,naughty,talkative,quiet,abit.能够介绍人物,说出人物的特点。2、情感态度目标 培养学生对同伴友善的态度,了解朋友的特点和能力。二、教学重点及难点用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。自我描述;介绍自己的家人。三、课前准备教学卡片、人物头像、教学课件四、 教学过程Step1Wa
2、rmup1GreetingHello,boysandgirls.Nicetomeetyou. Step2 Presentationsandpractice1新授clever(1)由做算数题引出clever(2)进行发音教学v /v/(3)引导学生不断用I’mclever.进行自我评价以巩固此单词的学习。2复习naughty(1)由卡通人物Jerry的一段录像引出单词naughty(2)用句子He’sverynaughty.练习单词。并板书句型Thisis… He’svery…(3)出示5幅卡通图片,请学生用新学句型进行描述。3复习nice新授ab
3、it(1)由SnowWhite引出nice(2)T:Who’sniceinourclass? Ssshowtheiropinins.eg WangHongisnice.etcT:SnowWhiteisnice,butshe’sabitshy.引出单词shy,两人进行操练。在此基础上进一步学习短语“bitshy”操练。(3)课件出示词组,引导学生自主练说abiteg abitshy,abitnice,abitclever,abitnaughty4新授talkative和quiet(1)运用句型She’svery…Butshe’sabit…描述Snow
4、White.(2)给出3幅卡通图片,小组运用所学句型练习描述卡通人物的性格特征。(3)出示影视人物的图片,学生自由谈论其特点,教师自然引出单词loud,(4)谈论影视人物引出单词quiet,并进行发音教学qu/kw/… T:Who’squietinourclass?S:XXisquiet.Step3Consolidationandextension1Game(1)课件出示6幅卡通人物的图片及性格特征,师领读,复习单词(2)再此出示课件,一幅一幅图片出示,请学生根据记忆,说出卡通人物的特征以次练习描述人物的特征。2 Watchadialogue(
5、1)让学生看教学光盘对话并且教师提出一个问题: Panpanhasgot3friends.Whoarethey?(2)用单词卡片nice,shy,clever,naughty,talkative,quiet,abit复习单词,同时给六个学生。(3)再观看教学对话,并让学生将单词卡片放到相应的人物头像下面。(4)学生根据单词卡片的内容,描述每个人物的特点。(5)学生分组集体描述每个人物的特点。. 通过这种方式,使学生学会怎样描述一个人物的特点。3 Introduceafriend(1)教师介绍自己的一个朋友做示范。(2)学生在小组内介绍自己的朋友。(
6、3)反馈。Step4 SummaryT:I’mverygladtobeyourteacher.Someofyouareabitquiet.Someofyouareabitnaughty.Someofyouareabittalkative.Someofyouareabitshy.Butallofyouareveryniceandclever.Step5 Homework1Listentothedialogueandtrytoreadit.2Finishtheactivitybookonpage1andpage2.Step6 Blackboarddesi
7、gnModule1People Unit1She’snice Thisis… He’svery… She’svery… Butshe’sabit… Maomao Xiaoyong Parrot nice clever loud abitshy abitquiet naughty
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