范文--大学生20xx入党思想汇报

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素范文--大学生20xx入党思想汇报　　敬爱的党组织：　　今天有幸听到钟德涛老师的讲课《中国***的纲领》，对中国***党纲的重要性、中国***各阶段的最低纲领以及实现****的最高纲领有了更进一步的认识。　　政党区别于社会上其他团体的重要区别，就在于政党都有自己的纲领。政党制定并发表党纲，旨在统一全党思想和行动，提高党员认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众的支持，建立

2、并扩大社会基础。因此，党的纲领就如一面公开树立起来的旗帜，使党员能够以此来统一思想认识、统一行动，党外群众中一部分积极分子能够支持和认同党，并能够为之去奋斗。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　中国***的纲领体现了中国***的总的指导思想和总的政治主张的理论概括。它是中国***根据工人阶级根本利益制定

3、的奋斗目标以及实现这些目标的行动路线，是制定党的路线、方针和政策的依据，是党公开树立起来的一面旗帜。中国***一成立，就根据马克思主义的原理，制定了自己的纲领，最低纲领是实现新民主主义革命，经过xx年艰苦卓绝的斗争，19xx年取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了党在新民主主义革命时期的最低纲领规定的任务。中华人民共和国成立后，又有步骤地领导全国各族人民实现了从新民主主义到社会主义的转变。19xx年x月召开的中国***第十四次全国代表大会对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政

4、策，进行了高度概括和总结，确立了建设有中国特色社会主义理论，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线一百年不动摇，对于最终实现****的社会制度具有决定的意义。　　中国***在各阶段的最低纲领是适应一定历史条件和任务的先进科学的行动纲领，当的最低纲领和最高纲领为我们指明了方向，我们要牢固树立****的理想信念，扎扎实实的勤奋学习和工作、坚定地走好“两个相结合”的道路、始终以杰出的***人和优秀党员为榜样，拥护党的纲领，高举中国特色社会主义伟大旗帜。　　伟大领袖毛主席曾经说过，“我们***人从来

5、不隐瞒自己的政治主张，我们将来的纲领或最高纲领是要将中国推进到社会主义和****社会去，这是确定的、毫无疑问的。我们党的名称和我们马克思主义的宇宙观，明确地指明了这个未来的、无限光明的、无限美妙的最高理想。”改革开放总设计师***同志也强调：“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现****。”矢志不渝的坚持党的最高纲领是中国***要坚定的信念，也正是因为中国***人一直坚持正确的革命纲领，高举马克思主义的旗帜，为挽救民族的危亡进行不屈不挠的斗争，中国民主主义革命才能取得胜利。并恰当地将其融合、渗

6、透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　教授教育我们，要努力学习，用知识武装自己。党需要的不是一些只会空喊口号的人，需要的是有文化、有知识、能实干的***员。也只有他们才能真的为****事业做出巨大的贡献。作为一名入党积极分子，我们要自觉树立远大的理想，好好学习，取得优异的成绩；要有坚定的理想信念，胸怀****大目标，坚信社会

7、主义必然代替资本主义是历史的发展大趋势；要深刻认识社会主义初级阶段的基本国情，牢记党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。只要我们始终坚持党的最低纲领和最高纲领的统一，我们就能实现人类最壮丽的事业——****。让我们为实现****这一目标奋斗吧！　　汇报人：　　20xx年x月x日　　该文章转载自无忧考网：http://第二篇：中文系大学生第一学期入党思想汇报2500字　　中文系大学生第一学期入党思想汇报　　敬爱的党组织：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的

8、道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　我是09级中文系文秘学生xx，转眼这学期的生活就要结束了，在入学后这半年多的大学生活里，我从对大学生活的一无所知到有所了解，再到熟悉；我从对党的知之甚少到充满希望和信心中，接受老师、学校的谆谆教诲和指引，怀着喜悦的心情把我在这学期的变化汇报给党组织听，既成了此次之思想汇报。　　一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，为社会创造