三年级数学上册 富饶的大海两、三位数乘一位数不进位乘法1教案 青岛版

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1、富饶的大海两、三位数乘一位数不进位乘法1教学目标      1．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数不进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算理并能运用简便写法熟练计算。2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。教学重点      熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算理并能运用简便写法熟练计算。教学难点    

2、  加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。教具准备      教学挂图、课件教学步骤      教学与实践活动过程预设   使用修订一、复习导入      出示口算卡片：20×6= 4×30= 90×7= 500×2= 60×6= 9×20= 100×4= 300×8=    二、新授知识      1．出示情境图：回忆寻找未解决的信息和问题，师板书2．解决问题：（1）2筐虾一共多少千克？生列式：13×2=①估算②利用学具操作，探究算理，小组交流③竖式计算：　 结合算理理解竖式　　　　１　３　　 ×

3、   ２　     ——————　　　　　　６　……３×２＝６　　　　２　０　……１０×２＝２０２　６　……６＋２０＝２６④简便写法：　　　　１　３　               ×   ２　                ——————　　　　　　　　　　２　６（２）这批带鱼能卖多少钱？学生独立列式３×３１２＝①估算②学生独立列竖式计算③全班交流，说出算理。３．小结：在列竖式计算的时候要注意些什么？   三、巩固练习      １．自主练习４　在竖式上直接写出结果。学生在书上独立完成，指名板演２．自主练习５　学生先独立审题，师再引导审题每小时行２１千米，２小时行多少千米？３小时、４小时

4、呢？（学生独立列式，通过估算、竖式计算，将答案算出，并将书中表格填写完整。）３．哪辆坦克能过桥？（自主练习６）引导学生看懂图意，列式计算出每辆坦克的重量，再进行比较。４．按规律填空（自主练习７）３０　６０　９０　（　）　（　）　（　）111222 （ ）（ ）（ ） 666学生独立完成5．自主练习8引导学生读清题目，分析理解题意，尝试独立解决。6．自主练习9填一填   （  ）×5=400    2×（  ）=648      6×（  ）=666学生先独立思考，再小组交流，可以让有学生间互教互学。      四、教学小结      学生谈学习收获，教师明确教学重难点。      教学

5、反思      乘法竖式的理解与掌握是本课的重点，关键在于帮助学生理解算理，明白竖式每一步的含义。学生初步接触竖式乘法，书写起来很不习惯，要加强指导。教会学生估算的方法，以检查计算的结果是否正确。兴趣是最好的老师，新学内容，一定要在趣味上下功夫，引起学生的注意。另外，还要强调“≈”的写法。