电脑维修请示报告

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素电脑维修请示报告　　请示　　检验科关于维修电脑显示屏的请示　　疾控中心办公室：　　由于从业人员体检项目由乙肝检测变更为甲肝、戊肝检测，而甲肝、戊肝检测需用带电脑的酶标仪。目前本科室有一台已用十年以上十分陈旧的电脑，主机运转基本正常，但显示屏已坏，本着物尽其用的原则，特请示对显示屏进行维修。　　妥否，请批示　　检验科　　二0一0年五月十日　　备注：希领导尽快批示，因周五甲肝、戊肝检测急需使用！第二篇：电脑维修实验报告700字　　《电脑故障诊断与维护》上机实验报

2、告　　一．虚拟内存不足的解决方案　　WindowsXP系统：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　①单击“开始”菜单中的“控制面板”，打开后双击“性能和维护”图标，单击“系统”图标，进入“系统属性”对话框；　　②单击“高级”选项卡，在“性能”选项区中单击“设置”按钮，弹出“性能选项”对话框；③选择“高级”选项卡，在“虚拟内存”选项组中单击“更改”按钮，将会出现“虚拟内存”对话框；　　④将“

3、驱动器”路径指定为空间大的分区，并且将最大值最小值设为相同。　　⑤单击“设置”按钮，重启系统后即可生效。　　二．Excel数据表格处理　　“###”产生原因：1.列宽不够2.也可能日期或时间做减法时出现负数所造成。　　处理方法：1.调整列宽2.检查日期或时间作差是否出现负值。　　“#VALUE”产生原因：1.在需要数字或逻辑值时却输入了文本2.在需要赋值单一数据的运　　算符或函数时却赋值给了一个数值区域。　　处理方法：检查输入格式和运算符赋值区域。　　“#NAME”：产生原因：1公式中使用了excel不能识别的文本而产生的错误2.可能删除了公　　式中使用的共同名称或使用了不存在拼

4、写错误的名称所致。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　处理方法：检查输入格式及是否拼写错误.　　“#NUM!”产生原因：这是在公式和函数中某个数字有问题时产生的错误信息　　（如：在需要数字参数的函数中使用了不能接受的参数或公式中产生的数字太大或太小等）　　处理方法：检查公式和函数中的数字是否太大或太小.　　“#DIV/0!”产生原因：除法公式出了问题　　处理方法：需要检查一下除数是否为0

5、，或除数是否指向了一个空白单元格　　有图可知瓦斯爆炸以及死亡人数都在减小。　　三．Word文档备份、加密训练　　四．文件加密。　　五．文件保存及自动备份。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。