生命教育国旗下讲话

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素生命教育国旗下讲话　　讲话稿一：老师们、同学们：　　大家好!　　今天，我的讲话主题是“珍惜生命热爱生命维护生命安全”.　　前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说：“应当赶紧地充分生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命.”这句话告诉我们，在意外事故面前生命的脆弱与无奈，因此要倍加珍惜生命，热爱生命.如果说遭遇自然事故如海啸、地震而丧失生命是不可抗拒的，那么在日常生活中因为交通事故、触电、溺水、窒息等事故遭受意外伤害的现象80%以上可以避免.

2、然而“生命属于我们只有一次”，所以我们必须绷紧安全这根弦，学习安全知识，提高自护能力.　　为此，我们学校在上个星期已经举办了两个活动.　　一是邀请长江派出所警官来学校给全校学生做关于《校园安全防范措施》的讲座，提醒大家在上下学时、独自在家时等情况下该如何进行自我防范，以保护自己的安全.二是我们在初二年级举行了火灾逃生演练.通过活动，提高学生们遇到突发事件时的应变、逃生能力，也检验了学校在紧急情况下的反应组织能力.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和

3、广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　有这样一句公益广告词：约束，是为了飞的更高!在这里，我要说：守则，是为生命保驾护航!遵守交通守则、遵守法律法规、遵守道德规范„„只有这样，我们才能快乐地生活，才能飞得更高、飞得更远!作为中学生，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是我们的行动准则，也是最基本的要求，同学们遵守了规则，规范了言行举止，也就是在保障自己安全健康地成长.　　可是，尽管师长一再强调这些，校园内仍有一些让人揪心的现象：楼梯上，一位同学坐在扶手上滑了下去;走廊内，有的同学猛跑、嬉戏打闹;操场上，有同学运动安全做些危

4、险动作„„这样的情景总是让人不安!　　同学们，人的生命是最宝贵的，也是最脆弱的，如果发上意外，轻则身体上会留下永远的伤痕，重则也许会失去生命.因此，我们应该遵守规范、规则，时时处处注意安全，好好珍惜我们生命中的每一天，平安健康地成长.　　最后，让我们一同学习一首《校园生活安全教育歌》：　　生活道路不简单，安全时刻记心间;　　地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它;　　上下楼梯不追打，礼让三分不为下;　　不讲粗言和秽语，团结愉快易进取;　　室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下;　　小心开水和电器，消防设施要爱惜，　　室内易燃物品多，校内严禁玩烟火;　　贵重物品不要带，以免丢失和损

5、坏;并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　别人东西不要拿，洁身自爱人人夸;　　乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明;　　遇事镇定不要慌，自我保护要增强;　　同学处处守纪律，文明之星属于你.　　老师们，同学们，在越来越尊重人的价值和生命意义的今天，让我们学会尊重每一个老师，尊重每一个学生鲜活的生命，让我们学会珍爱生命，珍爱生活.让我们的课堂成为师生心灵交流的舞台吧，让我们的生命教育

6、成为放飞师生生命的绿洲吧!　　我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!　　讲话稿二：老师们，同学们，大家好.　　今天是*月*日，是第**个“全国中小学生安全教育日”.今年活动主题“强化安全意识，提升安全素养”.我们要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑.具体安排如下：　　继续开展“六个一”活动：①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;②开展一次心理健康讲座;③出一期安全教育宣传栏;④组织一次紧急疏散应急演练;⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;并恰当地将其融合、渗透在教学当

7、中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作.　　对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决.　　高一高二组织好收看安全教育节目.教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学安全教育为主题的节目，**播出安全教育日专题节目.请各班班主任要安排组织好收看.　　安全教育的基础是生命安全.根据我校学

8、校安全工作