七年级语文下册 第28课《祖逖》学案 北京课改版

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1、祖逖主干知识1.给下列加点的字注音。祖逖（）主簿（）骁健（）戎狄（）郡国（）铠仗（）召募（）铸兵（）2.解释句中加点的字词。⑴曰：“此非恶声也！”因起舞。因：⑵今遗民既遭残贼，人思自奋。既：⑶睿素无北伐之志。素：⑷逖将其部曲百余家渡江。将：⑸大王诚能命将出师。诚：3.把下面的句子译成现代汉语。⑴及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。⑵今遗民既遭残贼，人思自奋。⑶祖逖不能清中原而济者，有如大江。4.文学常识填空。《祖逖》选自________，这是我国最大的一部____体通史。主编者______,北宋著名的史学家。5.疏通全文后，讲述祖逖的故事。点击思维1.注意“逖”不要

2、读成了“dí”；“簿”不要读成了“bó”。2.要注意古诗文中的文言词语与现代汉语的区别，如此处的“因”是“于是，就。”的意思，“素”是“从来，向来”的意思。3.用现代汉语翻译句字的含义主要是为了加深对文章内容的理解，第⑴句注意“及渡江”的翻译方式。4.《资治通鉴》，北宋司马光撰。294卷，又考异、目录各30卷。编年体通史。内容以政治、军事为主，略于经济、文化。5.结合注释，理解课文的内容，用简练的语言叙述文章的主要内容。名师导学1.理清结构：闻鸡起舞年轻时胸怀大志请缨北伐收复中原的强烈愿望中流击楫矢志不渝、义无反顾的决心2.语言特色：《资治通鉴》体例严整，文笔

3、简洁流畅，内容博大精深。人们可以从《资治通鉴》所记载的丰富史料中，了解封建社会的政治、经济等方面的状况，得到宝贵的经验。《祖逖》一文在语言运用上很好的体现出了简洁流畅的特色。3.把握重点：本文主要通过具体事例的描写，表现了晋朝爱国名将祖逖素怀大志、忧国忧民的品格及为收复失地大胆进言、身体力行的胆识。第一段，闻鸡起舞，表现祖逖年轻时便胸怀大志。古人有迷信说法，认为半夜鸡鸣是恶之兆；祖逖认为半夜鸡鸣正可以令人觉醒，振奋精神，所以说“此非恶声也”。刘琨是祖逖的朋友，晋室渡江南迁后，任侍中太尉，一直坚守并州（今山西省太原市），因孤军无援，兵败遇害。第二段，请缨北伐，表

4、现祖逖收复中原的强烈愿望。祖逖慷慨陈词，请求统军北伐　，得到的却只有千人的军饷，连铠甲兵器都没有。胸怀收复中原大志的祖逖与“素无北伐之志”的司马睿，形成了鲜明的对比第三段，中流击楫，表现祖逖矢志不渝、义无反顾的决心。请注意，祖逖不是率领晋军北伐的，他只带着自己的部属一百多家人，他的胆识和志气，实在不得不叫人佩服。4.攻克难点：参考译文范阳郡的祖逖，年轻时就有大志，与刘琨一起担任司州的主簿。两个人住在同一个寝室，半夜听到鸡叫，就用脚蹬醒刘琨，说：“这不是不祥之声！”于是二人起床舞剑。等到渡江之后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，聚集骁勇强健的人士，向

5、司马睿进言说：“晋室之乱，由于皇族争权，自相残害，这使得匈奴等外族乘机进犯，毒害遍及中原。如今沦陷区的人民已然遭到残害，人人都想着奋发自励。大王如果能任命将领带兵出征，让像我这样的人统帅军队去收复中原，全国各地的豪杰一定有听到消息就起来响应的！”司马睿一向没有北伐的决心，他让祖逖担任奋威将军、豫州刺史，供给一千人的军饷，布三千匹，不供给铠甲和兵器，让祖逖自己去招募士兵。祖逖率领自己的部属一百多家人渡江，船到江心，祖逖拍击船桨发誓说：“我祖逖如果不能肃清中原的敌人再渡江回来，就像这大江的水，一去不回头！”于是在淮阴驻扎下来，修筑起冶铁炉铸造兵器，招募到二千多人，

6、然后向北进发。5.质询疑点：祖逖认为晋王朝战乱不断的原因是什么？如何才能改变这种局面？由于皇族宗室争权夺利，自相残杀，从而让戎狄乘虚而入，屠戳中原。任命将帅出师北伐，激起沦陷区人民奋起反抗的斗志，赢得天下英豪的响应，定能取得北伐的成功。主干知识1.tìbùxiāodíjùnkǎimùzhù2.⑴因：于是，就。⑵既：已经。⑶素：从来，向来。⑷将：率领，带领。⑸诚：果真，果然。3.⑴等到渡江之后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。⑵如今沦陷区的人民已然遭到残害，人人都想着奋发自励。⑶我祖逖如果不能肃清中原的敌人再渡江回来，就像这大江的水，一去不回头。4.《资治通鉴》编

7、年司马光5.略