七年级语文下册 第19课《上帝只给他一只老鼠》教学预设 沪教版

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1、《上帝只给他一只老鼠》教学预设l  预设教学目标：一、深入阅读文本，品味关键词句，理解米老鼠之父——迪斯尼获得成功的主要原因。二、在精读过程中培养深入思考、多角度思维的方法习惯；培养语境中理解词句含义的iu能力。三、结合《把石头垫在脚下》阅读，加深对本文主旨的理解，提高对“逆境与人生”的理解与感悟。l  教学重点：同目标一、三。l  教学难点：同目标二l  学法指导：1.精读，圈画关键语、句、段，整体感知的方法。2.多角度思维的方法。3.在语境中理解语句的方法。l  教具：利用多媒体l  教学设

2、计意图及依据：本文讲的是“逆境与成材的故事”，七年级上学期新教材的第五单元教学专题就是“面对逆境”，几篇选文分别是面对不同的逆境，而缺少一个面对“生活和工作”逆境的例子。于是我选择把这篇补进去。《上帝只给他一只老鼠》看似简单，不深入阅读，学生会粗看作是写“米老鼠的诞生”。——其实是写“逆境与成材的故事”。抓住题目和关键语、句、段深入理解，才能更好的理解作者的思想见解，也才能产生自己的见解和体验。本文设计为由一个问题（迪斯尼只所以能够创造出米老鼠，你认为主要决定于哪些因素？）引入，然后展开，到文章

3、主旨，题目的含义作用等……既可以品味语言又可以激发学生的深入思维，还可以把课堂放开让学生互动体验。在理解主旨的基础上，再阅读《把石头垫在脚下》，让学生加深对“逆境与人生”的理解与感悟。并把自己的感悟看法与同学老师交流，并通过课后作业用文字表达出来，既加深了学生对文章的理解，又提升了学生的思想认识及书面表达能力。本设计依据教改新要求，文本自身的特点，及学生专题学习的需要。l 教学过程预设：一、课前常规学习：课前两三分钟古诗的背诵积累。（一为积累；二是能调动学生更快的进入良好的课堂学习状态）二、导入

4、文本：观看米老鼠的卡通影片，调动学生进入本文的情绪，有影片导入文本。（精选卡通片段，精心设计导语，把学生引入阅读的氛围，共约5分钟）三、初步整体感知文本：学生阅读文本《上帝只给他一只老鼠》，读后概述文本的主要内容。（约6分钟）（并用多媒体强调这个问题）四、深入阅读文本：（可以独立思考，也可以小组讨论）（约12分钟）1.引导学生深入阅读文本，抓住关键语、句、段，理解迪斯尼获得成功的主要因素，体会作者要表达的思想和见解。（用多媒体出示思考题）这是教学的重点，让学生充分的阅读、思考、体会。学生大致的情

5、况是可以预测的，但可能还有预想不到的情况，学生发言时教师适时板书主要因素，学生没能发现的教师适时补充。我的理解是：本文作者要表达的主旨是：人的成功不在于外在条件，逆境也一样可以成功，关键在执著于自己的理想，平心静气的看待逆境，埋头工作，不怕失败，勤于动脑。用“上帝只给他一只老鼠”于文章的4——6段及第9第12段形成照应，更能突出这个主旨。主要因素及对应的能体现这一因素的语、句、段，见下表：主要因素相应的语、句、段课堂上又发掘到的因素理想除了理想，他一无所有。 ……吃苦耐劳③④——吃苦耐劳，不抱怨

6、逆境； ……悲天悯人的情怀⑤⑥磨难已经使他具备大艺术家的悲天悯人的情怀……互相信任 ……不惧怕失败⑨ ……勤于思考。⑨⑩——灵感只青睐那些思考的头脑。  ——变困难为扶梯还可能被学生挖掘到的因素：狄斯尼的忍耐；他的灵感；他对小老鼠的信赖和深入观察等等，这些也都是狄斯尼成功的因素。学生能挖掘多少要看课堂动态，也许学生想到的还会更多，根据课堂动态处理。学生在深入阅读、思考、讨论后，应该能够通过这个问题的理解而更好的理解作者要表达的见解——逆境对于有的人会成为扶梯或台阶，人能否成功，关键不取决于环境，

7、而是取决于自己。从而产生自己的感悟。2.深入品味语言的表达作用：（独立思考的基础上可以小组讨论解决）(约6分钟)（1）如何理解“其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。”？它在文章中的作用？（2）……起初他到一家报社应征，想为他们工作。“编辑部周围有一个较好的艺术氛围，这也正是他所需要的。”你认为这句话在文章中有什么作用？（3）你是如何理解文章的题目：“上帝只给他一只老鼠”的？关键字“上帝”“只”。（以上问题用多媒体出示）五、阅读感悟与语言训练：（约5分钟）1.读了这

8、篇文章，用一两句话说说你对“逆境与成材”的感悟。再举个逆境成材的例子。2.仿句练习：（用多媒体出示）例句：迪是尼:上帝只给了他一只老鼠,他用这只老鼠创造了迪斯尼王国。居里夫人：上帝只给她读完中学的条件，她用这个条件——————霍金：上帝只给他三个指头，海伦凯乐：上帝只给她聋哑残疾,六、拓展阅读：（约4分钟）阅读拓展文本《把石头垫在脚下》。加深对文本主旨的理解并将语言训练融于其中。（阅读短文及训练用多媒体出示）。阅读下面短文，并在画线处填上恰当的句子把石头垫在脚下在美国华盛顿监狱里，有一个名叫库丁