校本研修总结报告_7

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素校本研修总结报告　　校本研修总结报告　　研修课题：　　信息技术环境下小学生朗读能力的研究　　研究目标：　　1、学生合作要主动、充分　　2、学生角色分明、参与全面　　3、教师评价要全面　　研究内容：　　课堂中如何进行有效的合作学习。合作学习就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方法，将社会心理学的合作原理应用于教学之中。　　（1）有班级特色的小组合作学习形式的研究；　　（2）小组合作与交流模式的研究；　　（3）小组合作学习

2、的课堂教学方法的研究；　　（4）小组合作学习与其他学习方式的交互性效果研究；　　（5）有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用。　　研究方法：　　讨论交流法，专题实践法，经验总结法，行动研究法　　人员分工：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　该研究以本人为课题组长，负责该研究的组织与实施，撰写开题报告，研究报告，结题报告。课题组成员分工为：老师负责教学研究与实验及研究资料的搜集、分析、

3、整理。研究步骤：　　本课题研究计划于20xx年x月——20xx年x月完成　　第一阶段：准备阶段（20xx年x月——20xx年x月）　　1、成立课题研究小组，召开课题组成员会议，介绍课题研究的目的、意义及研究的基本设想；　　2、明确各成员的分工，组织制定课题研究实施方案并开展申报。　　第二阶段：实施阶段（20xx年x月——20xx年x月）　　1、组织信息技术环境下小学生朗读能力的研究课例观摩与研讨活动；　　2、搜集、学习相关的理论文章；　　3、广泛开设研究课，通过课堂教学的研讨交流，开展高效化朗读教学在课堂中的运用与学生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标的内在联系的

4、研究。　　第三阶段：总结阶段（20xx年x月——20xx年x月）　　1、收集整理研究案例，对研究成果加工提炼；　　2、结集优秀教学设计、教学案例与反思，撰写围绕主题的教学论文；　　3、在此基础上，撰写出比较实际完善的结题报告。　　研究成效：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　1、朗读训练增强了学生的参与意识，避免了教师的“一言堂”，改变了过于强调接受学习的现状,体现了课堂教学的民主性特

5、征；　　2、朗读训练拓广了尖子生的知识领域，提高了他们解决问题的能力创新能力，同时锻炼了他们的表达能力和组织能力；　　3、朗读训练可以大面积转化了学困生，改变了他们的学习态度，培养了良好的学习习惯；　　4、朗读训练能够提高课堂效率，提高了教学质量；　　5、朗读训练能够培养了现代人的品质，增强合作意识，增强团队精神，为将来学生走向社会打下了良好的基础等等；　　6、朗读训练使学生学会了交流。第二篇：校本研修总结报告900字　　利用实验在教学中的重要作用，突出实验的开放性和有效性教学，既为学生参与实验的改进与创新提供了很好的机会与平台，同时为实验教学理论研究提供了丰富的素材。并恰当地

6、将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　通过参加课题研究，教师在专业上，教学水平上发生了很大的变化。研究本身需要课题组查阅相关资料。查阅的过程使他们理论的专业知识有了很大的进步与提高，了解了以前所不知的实验方法，开阔了教学思路，收到了很好的教学效果。　　对一些重点教学演示实验进行探究化实验改进研究，微型化改进研究或生活实验改进研究。完善现行高中化学教材中有不足之处的实验仪器、方案及方法；补充现行高

7、中化学教材中没有的重要实验仪器、方案及方法；对3-5个重要演示实验仪器、方案及方法进行改进创新。　　（1）对一些重点教学演示实验进行了探究化实验改进研究，微型化改进研究或生活实验　　改进研究。（2）完善了现行高中化学教材中某些有不足之处的实验仪器、方案及方法；补充了一些现行高中化学教材中没有的重要实验仪器、方案及方法。　　所愿：展教学研究，改善我校教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长；转变教育观念、转变教学行为，提高教师教学的基本功和业务能力，提高学校教学质量。