期中考试总结表彰大会上的讲话稿_1

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素期中考试总结表彰大会上的讲话稿　　期中考试总结表彰大会上的讲话稿　　今天，学校召开期中考试总结表彰大会，同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。　　一份耕耘，一分收获。优异的成绩的取得，靠得是良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取的意识，靠得是老师们的精心施教，细心辅导，靠得是父母对同学们的关爱

2、和支持。在这儿让我们要向那些为同学们的进步和成长无私奉献的老师和家长表示由衷的感谢和崇高的敬意！　　当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。然而，胜败乃兵家常事。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，抓住成功的开端，也就抓住了下一次成功的机会。善于总结，不断努力付出，成功眷顾你的机会会更多。　　对于失利的同学，我觉得未必是件坏事。塞翁失马焉知非福？失败是一剂清新剂，是不断总结经验教训然后成功的动力。要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃

3、自己，永远不要后悔自己曾经的努力！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　在这里，我不得说，我校还有一些这样的学生，他们整天沉迷于玩耍和吵闹，用与学习无关的那些毫无意义的事情来打发着时间，浪费着本该用来学习知识、掌握技能的大好光阴。我们要问这些学生，你们的责任心哪里去了，能对得起生你养你的父母，还是对得起不知疲倦教育你的老师，如果这些同学再不努力，你们会真正误

4、了自己。　　期中考试已经结束，当然，一次考试并不是句号，更不是人生的句号，而是人生道路上的又一新起点。关键是我们要从中得到经验和教训。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。　　一、进一步端正学习态度，增强成功的信心。态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。因此要有明确的学习目标和实施的计划。　　二、作好统筹安排，充分利用时间。要做时间的主人，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤

5、学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒。把一天的时间作个安排，有一个作息表和安排表，一是把零散的时间与整块的时间利用起来；二是把早上与睡觉前的时间利用起来；三是把课内与课外的时间利用起来，做到劳逸结合，张弛有度。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　第三，要能吃苦，能坚持。中国有句古话：绳锯木断，

6、水滴石穿。这句话告诉我们，只要我们不怕苦，能坚持，再难的事情，我们也是能办到的。西天取经不容易，容易干不成大业绩！不经历一番风雨，哪得见彩虹，谁能随随便便成功。　　第四，要讲究学习方法，善于总结经验教训。有了一个良好的学习方法，我们才能在学习中事半功倍，在读书中也会得到一定的放松，也就是说，我们只有利用自己好的学习方法，在学习中才不会感到疲劳，在学习上才能取得更好的成绩。如：1.课前及时做好预习。2、上课时及时做好笔记。3.课后要做到温故而知新。　　第五，要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学，这些习惯将会沉淀为我们

7、健全而富有魅力的人格，并将影响我们终生。　　亲爱的同学们，大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。我们不能改变世界，我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整我们自己，为下一次考　　试早做准备，因为，成功只光顾有准备的人！让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！　　谢谢大家，我的讲话完了！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明

8、的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇：期中考试总结表彰大会上的讲话X