最新后勤督导年度工作计划

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时间:2018-12-19

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素最新后勤督导年度工作计划  计划一:XX年,XX区教育督导工作以十八大精神为指导,以深入贯彻国家《教育督导条例》为依据,以建立责任督学“挂牌”督导制度为手段,以落实教育工作目标管理责任制为主线,以推进义务教育均衡发展为重点,深入开展中小学素质教育督导评估,紧紧围绕全区教育中心工作,积极探索教育督导工作新机制、新策略,进一步增强教育督导工作职能,积极推动全区教育全面、协调、可持续发展.  一、学习贯

2、彻《条例》,增强督导工作的实效性  学习贯彻《条例》,提高督学素质.深入学习贯彻国家、自治区、市《教育督导条例》,把学习贯彻《教育督导条例》及落实国家、自治区、市中长期教育改革和发展规划纲要结合起来,强化教育督导工作的功能,提高督学的政治理论素质、业务水平和工作能力,组织好相关的培训和研讨活动.  完善督学责任区制度.根据国务院教育督导委员会办公室《关于印发的通知》和自治区教育督导团办公室《关于认真落实的通知》精神,进一步完善督学责任区制度和责任督学挂牌督导制度,建立健全监督、指导的有效机制,组织责任区督学经常与责任区

3、学校沟通与联系,及时对学校教育发展中的重点、热点及难点问题进行交流和沟通,研究其对策,达到“督”和“导”的目的.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  认真开展督导调研工作.要发扬实事求是的工作作风,经常深入基层学校,深入开展教育督导科学研究,扎实开展调查研究工作,提高督学的理论水平和分析问题、解决问题的能力,适时提出有价值的建议

4、和意见,撰写有价值的调研报告,为教育行政部门提供决策依据.  完善教育督导网建设.不断完善XX区教育督导网页建设,不断创新形式,丰富网页内容,发挥其督学学习研究的园地、交流的平台、展示的窗口等作用.并及时发布有关文件、方案、指标体系、经验总结、研究论文、调研报告、督导动态、督导信息和督导通报,同时做好教育督导信息报送工作.  二、强化目标管理责任制,确保教育重点工作落实  组织实施教育工作目标管理责任制.加强对学校教育工作目标管理责任制实施情况的监督与指导,更好地推动全市教育重点工作的落实和教育工作目标的实现.通过春秋

5、开学初的随机督导,对教育工作目标管理责任制落实情况进行督促落实,促进整改,完善工作.年终,对教育工作目标管理责任制落实情况进行全面评估验收.  三、做好迎接自治区督导评估验收工作,促进教育均衡发展并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  做好迎接自治区义务教育基本均衡发展评估验收.根据《XX区义务教育学校办学标准》,对义务教育段学校

6、进行达标验收,在此基础上申报国家义务教育基本均衡发展督导评估验收,并做好迎检的相关准备工作.  做好迎接自治区对我区教育均衡工作评估验收.根据《XX-XX年自治区对县政府教育工作督导评估规划》和《自治区对县人民政府教育工作督导评估指标体系》,认真开展自查自评工作,形成自评报告和汇报材料,备齐相关佐证资料,及时向市督导室和自治区教育督导团办公室报送相关材料,认真做好接受自治区督导评估验收的相关准备工作.  三、加强学校督导评估,全面实施素质教育  健全学校发展性督导评估机制,开展发展性督导评估不少于10所学校,专项督导不

7、少于5次.  实施中小学教育均衡水平评估,力争通过国家义务教育均衡发展水平评估.  完善督学责任区制度,有计划开展责任区督学活动,每位督学随机督学活动不少于3次,确保责任区内中小学办学行为规范.  加强学校发展性指标落实工作的指导,培育学生大课间活动、教师队伍建设和校园文化建设等典型.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  计划二

8、:一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;以党的十六届五中全会、全国公安厅局长会议和各级公安监管工作会议精神为指导;以科学发展观统领医院各项工作,以深入贯彻中央《关于进一步加强和改进公安工作的决定》、“二十公”会议精神、《公安机关人民警察内务条令》、以“基层基础年”为主线,以执法为民为核心,以改革创新为动力,以科

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