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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素最新红领巾相约中国梦演讲稿 演讲稿一：种子的梦想是开花结果,雄鹰的梦想是展翅飞翔.我的梦是什么呢?我的梦是成为一名作家,成为一名像童话大王郑渊洁一样的儿童话作家. 记得从识字起,我就喜欢读一些小画书,沉浸在一本本小画书中,我开始崇拜那些作家,便在幼小的心灵深处埋下了理想的种子. 上了一年级之后,我慢慢地领会到了作文的魅力.课堂上,我仔细地听老师讲的每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想
2、写好作文,必须抓住细节,才能写出真情实感.从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更加精彩.休息时,我喜欢看课外书,认真领会作者的文章主题,不断积累他人的写作精华,让我的文章更加亮丽. 渐渐地,我发现自己最喜欢的书是童话,由其是童话大王郑渊洁的作品.最吸引我目光的是书上那些描述得令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界.因为童话能把我带进一个我从未到过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国,去想象未来的故事,去想象文具国里那一个个小成员的故事,去想象主人的用具是怎样帮助主人改掉坏习惯的故事,去
3、想像……并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 偶然间,我在书店看到了童话大王郑渊洁的皮皮鲁系列和鲁西西系列的童话故事,我便倾其所有买回了家,并且总是爱不释手地捧着看着.从此,我萌生了想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家.现在,我已经上五年级了,一完成作业,我就会起一本书,默默地走进梦幻神秘的世界,沉浸在书中营造的美妙意境之中.在
4、写作文时,脑子中也很自然地涌现出许多精彩的画面,并且能轻松自如地写出一篇自己满意的文章.我相信,通过自己不懈的努力,成为作家的梦想一定不会遥远! 中国梦,就是亿万个中国人的梦想,只有实现了自己的“小梦想”,亿万个“小梦想”合起来,就能实现中国的“大梦想”!让我们扬起梦想的风帆,以中国的梦想为己任,奋斗吧! 演讲稿二：我是来自五年级七班的孙嘉伊，今天我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》. “鲜艳的红领巾，红领巾是国旗的一角，红领巾是少先队的标志，红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，红领巾是小学生心里的一个梦......”
5、大家还记得这首诗吗？每当我站在国旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我感到非常的自豪与骄傲.我是多么喜欢这红领巾，它伴随着我走进立志成材的道路，红领巾的中国梦带给人多少期盼，我爱它，爱这鲜艳的红领巾！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 记得是在一年级的时候，我的小伙伴们争先恐后的想加入少先队，那时我还小，不懂的什么是红领巾，什么
6、是少先队，只是一贯地跟着伙伴们喊着：“我要入少先队！”“我要入少先队！”妈妈听到了我的叫声，也就知道了我对“红领巾”“少先队”是似懂非懂，便跟我解释道：“少先队是培养革命事业接班人的摇篮，是祖国的希望；红领巾是无数革命先烈用鲜血染红的......”终于，我在二年是光荣的带上了红领巾，加入了少先队，那一天的高兴劲儿直到今天我都记忆犹新. 从此我的胸前总飘着那块红领巾，我也多了“少先队员”这个称呼.妈妈也告诉我：“要更加严格要求自已，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不旱退、诚实守信、不说谎话、知错就改，上
7、课专心听讲，积极思考，大胆提问，按时完成作业.” 同学们，一个红色的季节又到了，作为五年级毕业班的一名少先队员，我越来越清醒地认识到自已即将离开母校，告别童年时代，摘下自已最珍爱的红领巾，带红领巾的次数也越来越少了.所以，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会认真折叠它，端端正正戴好它.升降国旗，当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我的神情会格外严肃，我总在心里默默地告诫自已，别玷污了红领巾.我相信红领巾在我们同学心中越来越艳红，全体少先队员们让我们为队旗、国旗增光，为高青县实验小学添彩，也愿我们的雄心壮志梦更高更远.并恰当地将
8、其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 我的演讲完毕，谢谢大家！［］并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们
