英雄主题班会

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1、弘扬民族精神我心中的英雄主题班会召开班级:六(1)班时间:2013年6月17日一.活动目标:1、通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。2、让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗二、活动准备:准备英雄小故事或英雄图片三、活动过程1.队长讲话(主持人:穆佳萍、杨萧焕)(英雄出少年。抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎,成了经典的歌曲、小说、电影,几十年来被人们传颂...)2、主题班

2、会开始3.学生以小组形式讲故事,然后每组分别派一个代表上讲台讲。4、让学生谈感受,发表观点5、班主任总结四.效果分析通过这次主题班会,学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易,需要珍惜;也懂得了感恩,要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心,要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活,努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。小资料黄继光的英雄故事黄继光,1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒,六七岁时父亲因受地主欺压,病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放

3、牛。1949年冬,家乡解放,村里组织起农会,黄继光不但成为农会第一批会员,积极斗争地主,还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后,国内停止复员并大量征兵。1951年3月,中江县征集志愿军新兵时,黄继光在村里第一个报了名。体检时,他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取。到朝鲜前线后,黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月,部队到五圣山前沿阵地接防,本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作,黄继光明白了后勤工作的重要性,样样工作都干得很出色。经上级批准,他荣立三等功一次,还加入了共青团

4、。1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举,获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功,并授予“特级英雄”称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园

5、动目的:通过主题班会各个节目的展开,对于各个英雄事迹的了解,学习英雄的精神,并体现在生活中,增强学生的责任感。活动过程:开场词:甲:同学们,民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大名族精神!乙:的确,当年在战场上为中华民族抛头颅,洒热血的中华儿女们,为了中国的抗战胜利,付出多少。我想,正是这种强烈的爱国主义精神,激励着烈士前进。合:现在,我们宣布二年二班班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。第一个节目:请欣赏小组合唱“歌唱祖国”第二个节目:诗朗诵甲:黄惠,你听过《五月的鲜花》

6、这首诗歌吗?乙:没有。甲:那就请孙宇琳和贺舜源为我们朗诵吧。乙:这是一首多么令人振奋人心的诗歌,希望大家听了这首歌后,能够更加重视抗日战争。第三个节目:甲:你知道吗?在抗战时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈们一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。乙:下面请欣赏小品《王二小》。甲:多么勇敢的王二小啊。第四个节目:甲:是不是觉得还不过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。第六个节目:乙:告诉你,在抗日时期有许许多多的英雄,你知道有哪些英雄吗?甲:有炸碉堡的董存瑞,舍身挡枪口的黄继光·,还有·····乙:你知道多少这些英雄的故事??接下来我们来个讲故事比

7、赛怎么样,看谁的故事讲的最好最感人?甲:好啊。我喜欢听故事,喜欢那些英雄人物。乙:下面请李哲宇等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。????乙:你们觉得谁讲的最好?谁的故事最动人?(大家评比)??我觉得都很不错。甲:听了这些故事,大家有什么感想吗?这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢?你心目中的英雄到底是什么样的?我们应该向他们学习什么样的精神?请大家都来谈一谈想法。??(给时间大家畅所欲言)甲:我想,正是由千千万万个这样的英雄抗战,才会有今天的生活。第七个节目:小组讨论在平时生活学习中,作为少先队员的我

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