七年级政治上册《学会学习》教案 鲁教版

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1、《学会学习》教案一、教材分析本节教材是七年级《思想品德》上册第二单元《走进新的学习生活》中第四课《知识让人生更亮丽》的第三节。刚进入初中的学生，面对变化了的学习环境，新的学习任务和管理方式，必然会产生许多困惑。引导学生加强心理调试，适应新的学习生活尤为重要。本节教材是在学生学习了受教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，是每个人自身发展的要求，同时每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。在学生明确我要学的基础上学会学习，进而实现我要学。本节教材主要进行学习方式、方法、习惯等方面的能力培养和行为养成教育。教材从学习方式的转变入手，进而介绍学习方法和学习习惯，旨在进行

2、较系统具体的学习指导，从而引导学生在初中阶段的学习中更好的珍惜受教育权利，履行受教育义务。二、教学目标1、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。2、初步感悟自主、合作、探究学习的乐趣，提高学习效率。3、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识三、教学重点选择适合自己的学习方法。四、教学难点养成良好的学习习惯。五、教学措施1、理论联系实际，从学生学习生活实际出发，引导学生反省自己的学习方式、方法、习惯，从成功的学习范例中发现自身学习行为中的不足，进而改进。2、引导学生感知教材范例，感悟科学的学习方式反复习惯。3、以学生活动为线索，引导学生自主感悟。六、教学时间一课时七、教具准

3、备课件U盘八、教学过程1、名言导入“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”2、目标引领3、预习交流——知识建构4、探究提高活动一：从P46事例中引导学生交流议一议：“我们”为什么会赢得胜利？想一想：这对我们的学习有何示？交流：在平时学习中，自己采用了哪些学习方式？对自己的学习有什么影响？活动二：读一读，想一想——想一想：孩子为什么不要金山，而要点金术呢？（学生讨论回答，教师讲述）活动三出主意，想办法：（P48页）想一想：这两位同学的问题出在哪儿？请帮助两位同学找到解决问题的办法。活动四：比一比说一说（教材P50页）以上哪些是良好的学习习惯？自己养成了哪些好的学习习惯？它给自己的

4、学习带来了什么好处？5、课堂小结学习方式和学习方法、学习习惯联系紧密，可以说后两者是前者在学习过程中的具体化。面对信息时代我们应该转变学习方式，掌握好的学习方法，养成良好的学习习惯，学会学习。九、达标检测选择题1、达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这是因为（）A.掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙B.知识的获得很容易C.人们很难掌握科学的学习方法D.掌握知识并不重要2、比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”的少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不

5、同，我们应该（）①学会自主学习，主动接受新知识②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯③照搬班里优等生的学习方法④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，苦学、死学A①②③④B①②C①②④D③④3、中国新任外交部部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后，他都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才出去玩。者说明（）①他能珍惜受教育的权利②他很好的履行了受教育的义务③公民所有的权利和义务都是互相结合的④他能够做到自主学习，科学安排时间A①②④B①②③④C②③④D①②③4.每个同学都有不同的兴趣爱好，不同的欲望渴求，不同的认知特征，自

6、己的个性特点。所以，每个同学的学习方式A.应该是一样的B.都不能取得良好的效果C.应该有自己的特点D.都有很好的效果5.我们要转变学习方式，就要学会①自主学习②合作学习③探究学习④他主学习A.①②③④B.①②③C.①②D.③④判断题（在下列观点中，你认为对的大“√”号，你认为错的打“×”号）1.      好的学习方法适合每个人、每门学科。2.      学习习惯是在短期内形成的比较稳定的学习行为方式3.      未来的文盲仍然是不认识字的人4.      学会学习是一个生存和发展的基本要求5.      有聪明的头脑，有好的学习方法，就不用勤奋和努力了简答题：学习是需要讲究方式方法的。有

7、许多关于学习的名言名句。1．请你写出两句有关学习的名言名句2．你认为什么样的学习方法才是最好的学习方法？3.过去的学习方式、方法、习惯是怎样的？今后打算如何学习？十、作业