开展民族团结演讲比赛活动的通知)

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素开展民族团结演讲比赛活动的通知)  奇台三小开展“畅想民族团结共建和谐校园”师生演讲  比赛通知  各年级组:  为了深入开展民族团结教育,在学校形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力,以民族团结教育月为契机,在全校开展“畅想民族团结共建和谐校园”师生演讲比赛活动,现就本次活动安排如下。  一、活动主题  本次活动以“畅想民族团结共建和谐校园”为主题,讲述发生在身边的自觉维护民族团结、珍视民族团结、

2、反对民族分裂,讲述各民族之间共同团结进步、心连心的浓厚感情和光荣传统;讲民汉师生牢固树立“三个离不开”的思想,大力宣传发生在我校师生身边的为民族团结增光添彩的好人好事,大力宣传我校师生互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解的生动感人事迹,用身边的人和事教育全体师生,在校园内营造各民族之间和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围和亲密无间的和谐环境,形成“人人都讲民族团结情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事”的良好局面。  二、活动时间:20xx年5月17日下午4:20分全体师生在校园集中,学生带上凳子

3、。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  三、活动形式:演讲以叙事、抒情和说理为主,要求政治导向正确,演讲主题突出,内容积极、健康、向上,生动、真实、感人;脱稿演讲,仪表端庄、举止得当。演讲时间学生控制在4分钟以内,教师控制在6分钟以内。  五、参赛对象:1---6年级各推荐一名教师,一名学生。  六、担任本次演讲比赛的评委有:李

4、春、沙校长、刘亚萍、信清华、马艳萍、王艳、赛乃木;计分员:李佩玲刘英。  七、奖状书写:金萍  八、活动要求:  1、希望各年级能够重视本次活动,组长认真审阅师生演讲稿,做好师生演讲工作安排。  2、5月17日将师生演讲稿的电子版上报德育处。  3、二年级负责布置会场。(主席台摆10张桌子)  4、本周负责整队的体育教师负责调队,年级部长安排一名体育老师配合整队。邵建苏负责摄像。  5、值周教师和值周学生负责会场纪律和卫生监督。  主题词:组织开展奇台三小德育处20xx年5月17日演讲比赛通知民族团结  -------

5、-------------------------------------------------并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  抄送:县委办、人大办、政府办、政协办.  ----------------------------------------------------------------中共奇台县委宣传部20x

6、x年4月6日印发  ----------------------------------------------------------------  (共印60份)  奇台县“推荐我身边的民族团结典型,讲述我身边的民族  团结故事”演讲比赛选手推荐表第二篇:关于开展20xx年_民族团结年_活动的通知5700字  关于开展20xx年“民族团结年”活动的通知  学院各党支部:并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺

7、术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  20xx年是新疆油田公司“民族团结年”,为了进一步巩固学院各民族员工团结奋斗、共同进步的良好局面,促使“民族团结年”活动开展扎实有效,根据新疆油田公司党委的有关要求,结合学院实际情况,学院党委决定,在全院范围内开展20xx年“民族团结年”系列活动,有关事宜安排如下:  一、指导思想、活动主题和总体目标  按照新疆油田公司党委开展的20xx年“民族团结年”活动要求,以“同心协力、携手并进”为主题,以“通过‘民族团结年’活动的开展,进一步统

8、一广大员工的思想认识,不断深化对‘四个认同’的认识,是全院各族员工政治立场更加鲜明,使‘三个离不开’、‘民族团结是福、分裂动乱是祸’的思想更加深入人心,进一步团结动员全院各族员工同心同德推进学院示范性院校建设,为油田地方经济的发展做出贡献”为总体目标,继续发扬学院民族团结的优良传统、总结典型经验。  20xx年“民族团结年”活动,

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