《送李愿归盘谷序》学案、巩固案

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1、《送李愿归盘谷序》【语言文字】正音：藂茂鲜少旄  夹道翳便体轻裾黜陟趑趄嗫嚅稼刑辟膏车秣马拓展运用（判断下列加点字读音是否相同）：复辟/征辟/辟谷/辟邪/辟谣/辟头/大辟/开天辟地/精辟透彻夹道/夹杂/夹袄/夹被/夹肢窝/夹枪带棒便宜/便嬖/便佞/便宜行事/大腹便便【文本研读】步骤一：字词剖析，疏通文意：太行之阳有盘谷：草木藂茂：居民鲜少：谓其环两山之间：宅幽而势阻：隐者之所盘旋：则树旗旄：罗弓矢：夹道而疾驰：才畯满前：道古今而誉盛德：清声而便体：飘轻裾：翳长袖：列屋而闲居：用力于当世者之所为也：车服不维：黜陟不闻：奔走于形势之途：足将

2、进而趑趄：口将言而嗫嚅：触刑辟而诛戮：昌黎韩愈闻其言而壮之：维子之宫：乐且无殃：膏吾车兮秣吾马：从子于盘兮：步骤二：归纳总结，文言积累：解释、区别“从”的含义：从子于盘兮：于是从散约败《过秦论》：臣从其计《廉颇蔺相如列传》：沛公日从百余骑《鸿门宴》：樊哙从良坐《鸿门宴》：弟走从军阿姨死（《琵琶行》）：齐与楚从亲《屈原列传》：是又以军法从事《教战守策》：小惠未徧，民弗从也《曹刿论战》：问所从来《桃花源记》：步骤三：阅读探讨，感悟内涵：1．作者笔下的盘谷是一个什么样的地方？2．文章开头写盘谷的得名缘由，有什么样的作用？3．在第二节，作者陈述

3、了哪三种人、分析作者对他们的态度。作者描写的这三种人，他们之间有什么样的关系？4．最后一段中歌词的内容与前文有什么样的内在联系？5．文章最后一段表达了作者什么样的情感？ 6．分析本文的写作特点。《送李愿归盘谷序》【能力训练】太行之阳有盘谷。盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间,故曰盘。”或曰：“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人李愿居之。愿之言曰：“人之称大丈夫者,我知之矣。利泽施于人,名声昭于时，坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令。其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者塞途,供给之人,各执其物,夹道而

4、疾驰。喜有赏,怒有刑。才畯满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。.曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子,用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。“穷居而野处,升高而望远，坐茂树以终日,濯清泉以自洁。采於山,美可茹；钓於水,鲜可食。起居无时,惟适之安。.与其有誉于前,孰若无毁于其后；与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加;理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。伺候于公卿之门,奔走于形势之途；足将进而趑趄,口将言而嗫

5、嚅。处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人，贤不肖何如也？”昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中,维子之宫。盘之土,维子之稼；盘之泉,可濯可沿；盘之阻,谁争子所。窈而深,廓其有容；缭而曲,如往而复。嗟盘之乐兮,乐且无央；虎豹远迹兮，蛟龙遁藏；鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康,无不足兮奚所望！膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉。”1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．曲眉丰颊，清声而便体便体：体态轻便　　B．触刑辟而诛戮辟：法律　　C．谓其环两山之间谓：算是，算作、D．膏吾车兮秣吾

6、马膏：用油脂涂抹2．以下各项全都属于李愿隐居盘古的原因的一组是①宅幽而势阻②非恶此而逃之，是有命焉③采于山，美可茹；钓于水，鲜可食④车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻⑤触刑辟而诛戮⑥嗟盘之乐兮，乐且无央A．①②③⑥B．②③⑤⑥C．①③④⑥D．②④⑤⑥3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．这是一篇送友人归隐的序言。作者借李愿之口写了三种人：志得意满、穷奢极欲的大官僚，卑躬屈膝、攀附权贵之徒以及“穷居而野处”的山林隐士。从文中不难看出，作者对这三种人的态度是不同的。B．文章最后一段，用一首古诗的形式和浓郁的抒情笔调，咏叹

7、、赞美、祝福友人的隐居生活，也流露出歆羡之意。C．本文在写作艺术上很具特色，融铺叙、议论、抒情于一炉，兼有辞赋、骈体、散文之美。D．文中作者的观点很明确，他并不是厌恶抱负于当世的大丈夫的所作所为，而是自己不能侥幸得到，于是安于命运，过着贫寒的生活。4．翻译文中划线的句子。⑴或曰：“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人李愿居之。⑵车服不维,刀锯不加;理乱不知,黜陟不闻。⑶处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人，贤不肖何如也？”